文档介绍：教师爱岗敬业演讲稿
爱岗敬业,这四个字对我们在坐的每一位来说,一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中,体现到我们的行动上呢?曾记得踏入工作岗位的第一天,领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放弃或忽视亲情和友情,为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正的敬业,敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。在我国敬业者的楷模比比皆是,此时你或许会说,我们一个小小教师能起多大的作用,你不敬业,我不爱岗,可是我想说:朋友,正是有了我们这一个小小的教师,花朵才特别鲜艳,学生才茁壮成长。因此工作中我勤奋主动,我辛苦受累,我节俭创新。
众所周知学校工作中更换黑板是一件比较头疼的事,不单费事费力,,?这不正是体现任劳任怨的大好时机吗?
今年,四月份的一天,我在百忙之中抽出时间来更换黑板,心想最多也只能占用半天的时间就可以如愿,可万万没想到旧的黑板在两分钟内给檫掉了,新黑板却不只用了半天时间。原因是需要的东西啥也找不到啥。于是我开动脑筋想到了法子,干脆上午别动了,下午全身心的投入。但是,办黑板需要的用具必须准备妥当。所以,我调动学生的积极性,不过我只说了一句话,办黑板需要的东西谁能帮助老师解决?线绳、刷子、墨盆。话音刚落,哗啦举起那么多一双双可爱的小手,老师我有绳子,老师我有墨盆,老师我能拿来刷子。一句句可亲的话语顿时让我倍受感动。但是,让有些同学拿,那别的同学会有点灰心,下次有用具的同学也不肯告诉老师,我就有可能挫伤了他们的积极性。都让他们拿吧,也是多余。我又一转念,合理的安排了几个班干部带用具,并且说这是你们发挥模范带头作用的最佳时候。
下午上学时间我刚走进校门,他们几个早已提着用具等候在操场,一见到我,就急着喊:“老师,给你,。”这是我的刷子,这是我的墨盆,我带来了线绳。”很好,谢谢你们。你们早在这里等我了是不是?真辛苦呀!
随着同学们的热情劲儿,我尽快走进教室投入了工作。
说是拿来了刷子,其实是拿来了一块海绵和一双筷子,用筷子夹着海绵沾着墨汁刷来刷去,还没把四分之一的面积刷完呢,我的胳膊早已酸困难忍,这时我可连续发出了累的喊声,也不知是同学看我太累,可也不知道他们觉得好玩,张宇琦几个同学执意要把我换下来帮助我干会儿,我连忙婉言谢绝,并且试着问她们,你们是觉得好玩还是觉得怕累着老师呢?我还注意了她们的表情,实际上二者都有,但是想帮老师的比例占的大些,因为她们同情老师的辛苦,这让我感到无比欣慰。
就在同学们的感召下,我忽然灵机一动干脆直接用手拿着海绵去抹,这样既能争取时间,又能减轻受累的程度。
虽然说那样做太有些脏,但是学生还是想替我分担,他们曾几次挽袖要做,都被我拒绝。直到我刷完后,她们赶紧忙着帮我倒水洗手,那情景着实让我高兴。顿时一切辛苦全都抛到九霄云外