文档介绍：膁《文明礼仪伴我行》主题班会教案芇活动目的:螆1、通过本课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。肄2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效,让学生树立正确的人生价值观。蚁3、培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。羈活动准备:袇1、搜集歌曲《文明在哪里》《文明礼仪歌》等。节2、阅读文明礼貌小故事。肀3、抓拍生活中文明和不文明行为的图片,视频。螈4、编写《文明礼貌拍手歌》袈活动重点:薅通过活动,希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。让学生明白:如果人人讲文明,这个世界更美丽。蒀活动过程:葿一、导入:蚆师:我们的祖国是一个有着几千年历史的文明古国,作为礼仪之邦,历史上有很多故事至今仍在影响着我们一代又一代人,《孔融让梨》《程门立雪》的故事大家还记得吧?作为一个中国人,从小就要学礼仪,做讲文明,懂礼貌的小学生。让礼仪之风吹遍我们的校园。三年级四班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始!蚃二、活动过程:膃(一)寻找文明艿师:我国古代的大教育家孔子说:“不学礼,无以立。”做人要有礼貌,没有礼貌,怎么来做人啊!从我们懂事起,爸爸妈妈就告诉我们要做一个有礼貌的孩子。踏进校园,老师就告诉我们做人要讲文明,懂礼貌。那么什么是文明?文明在哪里呢?愿意跟着老师一起去找一找吗?(播放歌曲《文明在哪里》)螇同学们,找到文明了吗?文明在哪里呢?(文明就在我们的生活里,就在我们的身边。)肆(二)讲文明,从我做起薂文明就在我们的生活里。文明就在我们身边。那文明从谁做起呢?(生回答)日常生活中,你用过哪些文明礼貌用语?(找几个学生起来交流)可是说到不如做到,谁来说一说生活中你见到哪些文明礼貌的行为?(生说)今天老师编了一首文明礼貌歌,请同学们看一下,(让生看一下内容)拍起手来,跟老师一起说(出示课件)罿同学们,都知道,礼貌用语记得牢。薄对待长辈要用您,早晨见面说声早,膄平时互相问问好,分别再见别忘了,肂若求人,请字先,最后别忘说谢谢,螀影响别人对不起,回答请说没关系,薆做个文明好孩子,人人夸我数第一。(老师竖起大拇指)节师:同学们千万别忘记了,把这些文明用语牢牢地记在心间。蒁(三)人人都爱讲文明,这个世界更美丽蒀我们生活在这个美丽的世界上,想不想跟老师一起来感受一下生活中那些精彩的瞬间?(出示文明行为图片)蚇尊敬老师、文明就餐、保护环境、遵守秩序、帮助他人、认真学习……蚅生活在这样的环境里,我们感到多么惬意呀。生活中,你还知道哪些精彩的瞬间?(生说)可是,在我们这个美丽的世界里,也存在着这样的片断。袀(出示图片)随手乱扔杂物、破坏环境、不爱护公物、上课不认真听讲……膀同学们发现日常生活中还有哪些不文明的行为?(生交流)蒅师:这些不文明的行为让我们这个世界变得不美丽。有人怀疑说:“真的是这样吗?”螃请看视频:文明礼仪熊猫篇莀师:同学们,大熊猫代表的是谁呀?(不文明的中国人)那么外国人从大熊猫身上看到的中国是一个什么样的中国?(不讲文明的国家)那么请告诉我:在我们的校园里,你的一言一行代表的是(生说),走出校园,你的一言一行代表的是(生说)?(我们学校一千四百多小学生的形象),踏上社会,你的一言一行代表是我们千千万万的小学生的形象