文档介绍：教师工作计划:20XX年新学期教师教学工作计划 XX年新学期教师教学工作计划(一) 一、自我分析: 1、个人优势分析: (1)、热爱教育工作,对学生有一颗爱心,多年的班主任工作,积累了较丰富的班级管理经验,能关注学生的综合全面发展。(2)、有较扎实的教学基本功,教学中教学理念日益更新。(3)、已初步养成在实践中思考的****惯,有一定的反思能力。(4)、工作认真踏实,积累了丰富的教学经历,从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。 2、个人不足剖析: (1)、工作目标不是十分清晰,工作措施不是十分具体,工作上易受情绪的波动而变化。(2)、整个小学各年级数学教学还没能全面把握。 3、工作目标: “多做”、“多想”、“多听”,在以后的教学中,不断改进自己的课堂教学;改掉自身的坏****惯,将自己改变成一名主动学****者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为快乐的课堂,是学生向往的精神家园,满足学生成长和走上社会的实际需要。(1)、提升个人修养,做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养,广播的知识积淀影响学生,实质性成高尚的品德,正确的人生观和价值观,“多做”、“多想”、“多听”。(2)、做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学****乐于学****主动学****的学********惯,为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考,使自己的教育教学水平再上一个台阶。(3)、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师,向优秀班主任学经验,使自己具有一定的管理班级的能力,做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。(4)、做一名“善于反思、勤于积累”的老师,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,对自己的教学活动进行反思。在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步! 二、学生情况分析 1、部分学生的上进心不强,没有学****的主动性,学生把学****作为一种负担,有一种想要放弃但父母与老师盯着又不敢放手的状态。只要老师与父母一松,他们就不想学。因此,整个班级很难形成一种良好的学****风气。 2、家庭作业质量不高。作业是训练学****知识与技能的有力武器,作业质量的好坏直接影响到了学****的成绩。由于本班的学生家长多数来自农村,自身文化素质有所欠缺,他们或是不懂教学方法,或是缺乏文化知识,或是对学****的重要性认识不足,从而造成学生的家庭作业存在着严重的拖拉现象,作业的质量也无法保证。家长对孩子的成绩期望很高,却又缺乏提高学****成绩的有效措施,从而造成对教师的压力增大。 3、学生分析问题的能力不强。学生缺乏理解问题、分析问题的能力,不能很好的理解题意;对概念的理解不深;计算能力有待提高; 粗心大意,审题失误,答题技巧不高;部分学生答题时间分配不得法。等等,造成部分同学的学****成绩存在问题。对策及办法(1)、改进学****方法,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识; (2)、发挥好生的榜样作用和转化差生,即抓好典型,防止两极分化。(3)、认真上好每一堂课,提高学生思维能力。(4)、提高答题技巧。(5)、做好与家长的联系工作,争取家长的全力支持与配合,保证学生在家的学****时间与学****质量。 XX年新学期教师教学工作计划(二) 一、指导思想: 本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导,以大力推进素质教育为主题,以深化实施县教研室提出的“