文档介绍：蒃袃2015年***高考语文模拟试题肇莅第Ⅰ卷(选择题,共40分)羂艿一、语言知识与语言运用(24分,每小题4分),注音没有错误的一组是()(yì)伶俜(pīn)编纂(zuǎn)载(zǎi)笑载言莁 (qiè)阔婀娜(nuó)修茸(qì)渐(jiàn)车帷裳聿 (jié)问诟(ɡòn)厉詈(lì)骂不可遏(è)制膀 (pāo)吐哺(pǔ)煦(xū)暖熠(yì),字形全对的一组是()肅 ,恰当的一组是()薀①科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会科学,最终将会危害科学。肈②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以。莇③每天赛季开始之前,足球队有关人员都要欧洲各国,耗费大量的精力和财力去请外援。羄 ()肁 ,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠,如果功亏一篑,实在可惜。袇 ,一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。袈 ,今年又有四所学校申报,真是蒸蒸日上,形势喜人。螂 ,性情耿直,见到一些低俗、丑陋的事情,绝不轻易放过,不可愤世嫉俗了。()羈 、基因等名词成为人们关注的热点后,作为一种长度单位,“纳米”一词也越来越多地跃入人们的眼帘。羆 ,青少年真、假性近视和眼病的大幅度上升与大屏幕彩电、电脑、游戏机的关系很大。膂 ,我国在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革,取得了很大的成绩。蒂 《书摘》月刊,是献给爱书的众多朋友们的一道精美的“图书套餐”。,正确的一项是()肄①读书应采用精读与泛读相结合的方法袅②因此这两种读书方法,不但不可以偏废,而且应该讲究巧妙的结合节③如果对可以泛读的,采用精读的方法螇④又会浪费大量的时间,而只能吸收到司怜的一点点蒇⑤就可能对必须精读的东西囫囵吞枣莄⑥如果对应该精读的,采用泛读的方法羂⑦读后只有浮光掠影的印象衿 A.①③④⑦⑥⑤②薅 B.①②⑥⑤③④⑦螄 C.①②③④⑤⑥⑦葿 D.①⑥⑤⑦③④②羀羇二、阅读下面文字,完成7—10题。(16分,每小题4分)膃电磁波已成为一种新的污染源。它看不见、摸不着,穿透力强,充斥着整个空间,令人防不胜防。艿电磁污染源主要包括两大类,即自然型电磁污染源与人工型电磁污染源。前者来源于某些自然现象,以天电所产生的电磁污染最为突出。后者产生于人工制造的若干系统(如高压系统)、电子设备与电气装置。螇人体处在一定强度的电磁场下,会吸收辐射能量,发生生物学作用,包括热作用和非热作用。肆所谓热作用,就是高频电磁波对生物机体细胞的“加热”作用。人体接受电磁辐射后,体内的分子会受到磁场的影响而重新排列,在重排过程中,分子间相互碰撞、摩擦而产生热能,引起热作用。人体内电解质溶液的离子因受到电场的作用而发生移动(传导电流),也能使电解质变热。另外,由于人体内某些成分(如体液等)为导体,还可产生局部性感应涡流,也会产生热。如果人体吸收的辐射能太多,靠体温的调节无法把热量散发出去,就会引起体温升高,进而引发各种病症。由于电磁波是穿透生物表层直接对内部组织“加热”,往往机体表面看不出什么,而内部组织却已严重“烧伤”。薃至于电磁波的非热作用问题,正在进一步研究之中,一般认为是低频波产生的影响。人体被电磁波辐射后,体体温并未明显升高,但已经干扰了人体的固有微弱电磁场,造成细胞内遗传基因发生畸形突变,进而诱发白血病和肿瘤,还会引发胚胎染色体改变,导致婴儿的畸形或孕妇的自然流产。罿鉴于电磁辐射对人体的危害,联合国人类环境会议已将防治电磁辐射污染列为环境保护项目。()袀 、超高压系统蒁 ,不能解释高频电磁波在人体内引起热作用的一项是()蚅 ,全都符合文意的一项是()薄①热作用是人体在电磁场下体温升高的一种物理反应羁②引发热作用和非热作用的电磁波的频率是不同的蒆③研究证明,白血