文档介绍：袁中小学学科教案设计羁课题:《2、保护水资源》蚇课型:袆设计、绘画薁任课螈教师螆Yy芅教学内莁容简析袀创建理想的生活环境,提高人们的生活质量,营造人与人,人与自然和谐的关系,不仅需要齐全的硬件设施,也需要正面的社会宣传,而本课要学****的就是这样的一种形式 ——招贴画。通过本课的学****拓宽学生视野,使学生了解到水资源的宝贵,增强学生保护环境爱护环境的社会责任感。也让学生了解招贴画的基本知识,学会设计创作招贴画。膈学生学螅情分析肂本节课要面对的教学对象是小学3年级的学生,这一学龄学生自我意识越来越强,对新鲜事物充满好奇,对美术基础知识和基本技能有了一定的了解,学****美术的兴趣浓厚。对于招贴画我们的学生并不陌生,他们在日常生活中也有所接触。但是让学生在一堂课的时间内创作出有创意的招贴画,还是存在着一定的难度。:学生通过赏析招贴画作品,认识到水对人类的重要性,了解招贴画的基本知识。:学生能看懂招贴画,学****招贴画的创作方法,能与小组成员合作设计简单的保护水资源的招贴画。:通过本课学****让学生开阔眼界,感受招贴画的艺术魅力,培养学生关心社会、关注环境保护的社会责任感,养成节约用水的良好****惯。虿教学重、薄难点薃教学重点:1、让学生了解招贴画的基本知识,学生掌握招贴画的创作方法2、学****并利用招贴画的方式宣传保护水资源螀教学难点:让学生在一节课的时间内打开思路展开想象,设计出简单的招贴画。螇芇教具学具及多媒体应用芃一体机、ppt课件、图画纸、水粉颜料、马克笔、水粉笔等袁学具准备:以4人学****小组为单位,4开图画纸、铅笔、水粉颜料、水粉笔、油画棒等袆蚆课时肃1蚈芈教膆学螄过蚀程莆薅薄教师活动螁学生活动羄一、组织教学,师生问好芄二、导入(预设1分钟)蕿展示招贴画:请安静请起立请微笑引出招贴画这个知识点袇激发学生兴趣莄三、新课教授(预设14分钟)螁介绍招贴画定义:薀从字面意义上向学生介绍招贴画的定义和特点:“招”,打手势叫人来,引人注意;“贴”,张贴;“招贴”即为引起注意而进行张贴。羅展示ppt课件,学生欣赏招贴画作品,使学生思考、探究袃解决本课教学重点:蒁招贴画特点:主题鲜明、构思独特、颜色和画面吸引人蚁招贴画表现手法:对比、夸张、比喻莈将这些内容板书在黑板上。薇欣赏课本作品:芁学生分小组欣赏课本的范作:课本中的招贴画你最喜欢哪幅,为什么?使用了哪种表现手法?葿播放水资源保护的相关图片与视频引发学生思考芃蒀蒈观看视频蚃观察与思考羃蒂薆观看课件莇螄艿分组讨论羈螆蒆布置作业要求:羆请学生以学****小组为单位讨论设计本小组保护水资源的口号、再以口号为出发点讨论招贴画所采用的表现手法以及设计出招贴画的画面内容。羂学****招贴画作画步骤:蒀学生观察、分析课本中招贴画作画的步骤,引导学生说说步骤中需要注意的地方,如构图、色彩搭配等。衿教师示范作画方法,莅四、学生作业(预设20分钟)螂学生课堂作业,让学生以小组合作的形式进行保护水资源招贴画的创作练****教师巡堂辅导,引导学生相互讨论,大胆发表自己的看法,学会解决问题。薁五、作品展示(预设4分钟)羇每个学****小组派代表上台介绍自己组的作品,说一说自己的设计意图,表现手法。螅学生互评:说说你最喜欢哪幅作品,为什么?蒃教师评价:教师评价的过程强化评价的内在激励作用,弱化评价的甄别和选拔的功能。)荿六、