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生物必修2复习知识点..doc

文档介绍

文档介绍:生物必修2复****知识点
遗传因子的发现
第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验
一、相对性状
性状:生物体所表现出来的的、或行为方式等。
相对性状: 种生物的种性状的表现类型。
1、显性性状与隐性性状
显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交, 的性状。
隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交, 的性状。
附:性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象)
2、显性基因与隐性基因
显性基因:控制显性性状的基因。
隐性基因:控制隐性性状的基因。
附:基因:控制性状的遗传因子( DNA分子上的片段P67)
等位基因:决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的位置上)。
3、纯合子与杂合子
纯合子:由基因的配子结合成的合子发育成的个体( 稳定的遗传, 性状分离):
显性纯合子(如AA的个体)
隐性纯合子(如aa的个体)
杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体( 稳定的遗传,后代性状分离)
4、表现型与基因型
表现型:指生物个体实际表现出来的。
基因型:与表现型有关的。
(关系:基因型+环境→表现型)
杂交与自交
杂交:基因型的生物体间相互交配的过程。
自交:基因型的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)
附:测交:让F1与隐性纯合子杂交。(可用来测定F1的基因型,属于杂交)
二、孟德尔实验成功的原因:
(1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种
㈡具有易于区分的性状
(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究(从简单到复杂)
(3)对实验结果进行统计学分析(4)严谨的科学设计实验程序:假说-------演绎法
★三、孟德尔豌豆杂交实验
(一)一对相对性状的杂交:
P:高茎豌豆×矮茎豌豆 DD×dd
↓↓
F1: 高茎豌豆 F1: Dd
↓自交↓自交
F2:高茎豌豆矮茎豌豆 F2:DD Dd dd
3 : 1 1 :2 :1
基因分离定律的实质:在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代
(二)两对相对性状的杂交:
P: 黄圆×绿皱 P:YYRR×yyrr
↓↓
F1: 黄圆 F1: YyRr
↓自交↓自交
F2:黄圆绿圆黄皱绿皱 F2:Y--R-- yyR-- Y--rr yyrr
9 :3 : 3 : 1 9 : 3 : 3 :1
在F2 代中:
4 种表现型: 两种亲本型:黄圆9/16 绿皱1/16
两种重组型:黄皱3/16 绿皱3/16
9种基因型: 纯合子 YYRR yyrr YYrr yyRR 共4种×1/16
半纯半杂 YYRr yyRr YyRR Yyrr 共4种×2/16
完全杂合子 YyRr 共1种×4/16
基因自由组合定律的实质:在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
基因和染色体的关系
第一节减数分裂
一、减数分裂的概念
减数分裂(meiosis)是进行的生物形成过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制,而细胞连续分裂,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞。
(注:体细胞主要通过产生,有丝分裂过程中,染色体复制,细胞分裂,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞。)
二、减数分裂的过程
1、精子的形成过程: 哺乳动物称)

减数第一次分裂
间期: (包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期:同源染色体两两配对(称),形成体。
四分体中的体之间常常。
中期:同源染色体成对排列在赤道板上( )。
后期:同源染色体;非同源染色体。
末期: 分裂,形成2个子细胞。
减数第二次分裂(无同源染色体)
前期:染色体排列。
中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的上。
后期:姐妹染色单体,成为两条子染色体。并分别移向细胞。
末期: 分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。
2、卵细胞的形成过程:
三、精子与卵细胞的形成过程的比较
 
精子的形成
卵细胞的形成
不同点
形成部位
精巢(哺乳动物称睾丸)
卵巢
过程
变形期
变形期
子细胞数
一个精原细胞形成4个精子
一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体
相同点
精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的
四、注意:
(1)同源染色体:①形态、大小;②一条来自,一条来自。
(2)精原细胞和卵原细胞
的染色体数目与体细胞。因此,它们属于,通过
的方式增殖,但它们又可以进行形成。
(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在,原因是同源染色体分离并