文档介绍：幼儿园大班5月份月计划【三篇】计划工作是管理活动的桥梁,是组织、领导和控制等管理活动的基础。这篇关于幼儿园大班5月份月计划【三篇】的文章,是,希望对大家有所帮助! 篇一一、主题实施主题二:《黑夜秘语》这个主题讲述的是“白天”没遇见的另一半景象——“黑夜”,“白天”和“黑夜”构成了整个世界。让我们把“夜”讲一点给孩子们听吧,他们不仅不会被“吓坏”,而且还能拥有“夜晚经验”。在这主题里让幼儿依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界,建构对黑夜的认识。主题三:《我想飞》将孩子们朦胧的渴望上升为理想以及告诉孩子们如何为实现理想而努力。《我想飞》:“我想飞”这一主题活动的意图是激发朦胧模糊的渴求意向,使之升华为鲜明具体的“飞天”理想,从而进行顺势引导,让幼儿的创造想像以及如何实现理想的现实认识都获得发展。通过创造性的制作和肢体表现活动“我有一对翅膀”、“飞飞虫”、“怎样让纸飞起来”等活动,使幼儿内在的飞天理想外显为直接行动。“月亮像什么”、“和星星跳舞”则把到达天空的心愿用绘画、音乐、舞蹈的形式转化为审美的活动。二、幼儿生活、学习活动 “黑夜剧场”,供幼儿游戏。 ,及时穿*服。 ,知道怎样才算健康、合理的进餐,知道健康需要我们细心地养护。 ,感受大自然的奇妙。三、家长工作 ,体验晚间的温馨和快乐。 ,为孩子讲一个故事,或亲吻一下孩子的额头,让亲情陪伴孩子入睡。 。 ,鼓励孩子改进自己的飞机,使飞机飞的远。 、网上浏览等方式收集有关飞行、飞行物、太空、外星人等资料。四、其他完善自然角的种植和管理,并引导孩子们做好各项记录,让孩子们在户外活动时间多观察周围环境的变化,感受天气的变化。篇二在经过大班第一学期的共同学习和生活后,我们一起来迎接孩子们在幼儿园的最后一学期,根据本班实际情况和家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期的工作计划,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿经历这有意义的一学期。一、基本情况本班共有幼儿41名,其中男孩25人,女孩16人。通过两年来师生的共同努力,绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力,均能自己穿衣、进餐,生活卫生习惯,进餐习惯较稳定,都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具,同时都能积极参与到体育活动中,身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对食物充满好奇心与学习*,活动中能积极发言。但由于班级中大部分幼儿是独生子女,所以有部分幼儿比较自私、任性,特别是个别男孩虽然思维较敏捷,但是行为习惯方面在不良倾向,有部分幼儿自控能力较弱,注意力容易分散,遵守集体规则意识较薄弱,还有个别幼儿倾听习惯较差,尊重他人的意识较薄弱。班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱,动手能力差,胆子小,虽已基本适应幼儿园生活,但在一日生活常规各环节上主动性较差,需要教师、同伴的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。、重难点及具体措施活动目标: 1能积极、主动地参加数学活动,能初步运用在生活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类,理解零的含义。 3、从自身出发区别左右。 4、学习区分10以内的单双数。 5、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。 6、学会10以内数的分解、组成、加减运算,并在生活中进行运用。 7、认识圆柱体、球体,比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。 8、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心,喜欢提问,愿意用实验工具去探索和体验。 9、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。 10、愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 11、学会“>”“<”并能比较10以内数的大小。12、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。活动重难点: 1、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 、双数及相邻数,会倒和成组地数数。 ,发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 ,会比较粗细、轻重、厚薄等。 5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 6、有基本的空间方位概念,能以自身为中心区分左、右,能依据一定的特征辨别目标位置。 7、积极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。 8、能发现平面图形和立体图形的不同和相同