文档介绍：考前小结温馨提示(语文)亲爱的同学,相信你此刻一定满怀信心,摩拳擦掌,跃跃欲试要去做最后的冲刺。那么请你耐心读完下面的内容,听胜利的号角已经吹响。一、总的原则:1、相信自己,从容应考。要坚定必胜信念,因为中考所涉及的考点,我们已经在平时训练过无数次,只要正常发挥,我们就足以应对一切,假如超常发挥,那简直是锦上添花。2、卷面整洁,书写美观。字迹可以幼稚,可以不美,但字体大小要适中,尽量做到横平竖直,不要连笔。用笔的颜色不要过淡或过深,更不要中途更换用笔。尤其作文不要随意改动。(我们用中性笔答题)3、仔细审题,每分必争。磨刀不误砍柴工,审题务必认真仔细,如是选择,看清选择要求(正确还是不正确);如有字数限制,按规范作答;审出考点,规范作答。向细节要分数,细节决定成败。如向书写多要一分,向审题多要一份,向规范多要一份,向仔细多要一份,向心态多要一份⋯⋯二、具体要求:四大题全卷完成后按小题号检查试卷(一)积累与运用1、字音字形题:应仔细辨别词语的形音,注意细节如“iu并列声调标在后”;注意区分声母“bpd”;如字形:狼藉病入膏肓2、成语、词语选择、病句、排序:假如有两个答案拿不准,那就暂时放一下,不要过分纠缠,待积累与运用题完成后,再来客观解答,要相信自己。A选词填空要重视语境义。如:深深(意识)艰深命题要破解B病句判断要有敏锐感:(1)通过⋯⋯使(2)宾语中心语缺失(3)搭配不当(4)二对一或一对二(5)否定词误用:避免、不再(6)语序不当(7)成分赘余:大约⋯⋯左右(8)句式杂糅:之所以的原因⋯⋯是因为(9)歧义(10)话题转换3、诗文填空:用正楷书写,不要连笔,该题完成后,立刻逐字检查4、综合性学****活动。A活动设计:内容+形式B广告语设计:要简练有鼓动性C开场白设计:称呼、围绕主题,有文采C表格解读:围绕题干中的话题分析结论。D、劝说类:称呼+观点+理由5、标点符号:(1)引号用在活动名,书名号用在书籍、文章名、节目名、刊物名;全部引用点号用在后引号内,部分引用点号用在后以号外(2)表示约数不用顿号,表示实指用顿号;并列词语加语气词,用逗号。如:玫瑰、月季、牡丹。玫瑰呀,月季呀,牡丹呀。6、名著阅读:作者、篇目要有书名号、人物形象分析、主要情节7、文学常识:注意作者、国籍、代表作品及作品的体裁、评价性语言。(二)、阅读古诗鉴赏:特别注意题目本身的提示及诗歌后的注释(1)表述画面:理解翻译+想象力求语言生动形象。(2)分析某字或某句的妙处(表达效果)解释+句子的意思/写出了什么+情感表达(3)写法及情感。修辞:比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、引用、对比、反语、反复、借代写法:衬托(以乐景衬哀情、以动衬静)、虚实结合、托物言志、用典(故)、象征、直抒胸臆、借景抒情、情景交融、表达方式:记叙、说明、描写、抒情、议论情感:诗人因⋯⋯抒发了⋯⋯情(结合具体内容)答题思路:读题目概括内容,读作者了解风格,读注释理解内容,读内容注意描写的物象及其特点,联系课内注意情感推断。文言文比较阅读:(课外文言文要大体读懂,只要题目有所涉及,你一定能答、要答)(1)文言文断句:如明确要求断一层,原则为A主谓之间或谓宾之间B保持语意完整性;无标点符号在有标点符号处断开(2)词语解释:准确。(3)虚词的选择:之:代词、结构助词的、用于主谓之间取消句子的独立性、动词、凑足音