文档介绍：幼儿活动方案
一、交通安全教育从幼儿抓起,让幼儿从小懂交通,从小就把安全意识、生存意识传授给幼儿。幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的能力较差,是最容易引发交通事故的群体。“双四一”的活动更让我们引以重视,为此我们班对此也进行了多种形式的教育活动。
一、安全教育谈话活动
在班级中我们利用晨间活动对幼儿进行安全教育,如让幼儿知道发生交通意外时应该拨打的电话,让幼儿练习拨打电话,巩固他们对“110”“120”等特殊电话号码的认识。并让幼儿意识到交通安全的重要性,认识到生命的可贵。
二、以活动式进行教育
活动一、认识交通标志
目标:
1、向幼儿介绍一些常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。
2、学会看交通标志,遵守交通规则。
3、鼓励幼儿画交通标志。
活动准备:
1、活动前可带幼儿到马路、十字路口处寻找和观察各种交通标志
2、请家长协助幼儿收集有关交通知识的资料
3、准备常见的交通标志卡片
4、故事《神奇的小警服》的课件
5、有关交通事故的课件
6、场地布置
7、小猴淘淘
8、蓝猫培训班课件
9、挂图——街道一角
活动过程:
1、师带幼儿随音乐开小汽车进教室
2、导入课题
师:小朋友们刚才你们是怎样进来的呀?小朋友们,开汽车可一定要注意安全,我们今天的小客人小猴最近还发生了一起交通事故呢,小朋友们看——
3、幼儿观看课件——交通事故
师:看完后,你想说些什么吗?你知道小猴为什么会发生交通事故吗?你平时还见过哪些交通事故,我们应该怎样做?听听小猴是怎样说的?
4、小猴:“嗨!小朋友们好,要避免车祸的发生,必须认识交通标志才行。小朋友们你们都认识哪些交通标志?”
“那可不行,交通标志可多啦,蓝猫培训班专门教我们学习交通标志,快去蓝猫培训班学习吧!”
5、课件——蓝猫培训班
师:“蓝猫培训班到啦!”
6、出示图片——街道一角
蓝猫:“欢迎小朋友们参加蓝猫培训班,我要先考考小朋友们,谁能从图上找出你认识的交通标志
7、幼儿学习各种交通标志,并知道其含义
8、师:“认识了这么多的交通标志,你能按照交通标志的要求去做吗?现在老师要考考小朋友们。”
9、分组表演
①运货物——请幼儿当小司机将老师的“货物”运到指定地点
②走人行横道——老师的好朋友小明过马路时时这样做的,小朋友们看对不对?(课件)错在哪里?我们应该怎样做?谁来表演一下?如果你遇到老师的好朋友小明,你应该怎样对他说?
③帮老师想办法——老师的花园种了很多漂亮的小花,可是总有人来踩,老师的小花好可怜,谁愿意帮老师想个好办法?(请幼儿从信封中找出所需的标志)
10、游戏巩固
师:“小朋友们,学习了这么多的交通标志,相信小朋友们一定会做个遵守交通规则的好孩子,让我们一起到大街上逛一圈怎么样?”
放音乐,师带幼儿随音乐再布置好的场地上逛大街
11、师带幼儿随音乐开汽车出教室.
活动二、警察叔叔来我园
目标:
通过警察叔叔的道路交通安全讲座,使幼儿明白遵守交通规则的重要性。
过程:请班级中的家长警察来给幼儿做讲座
活动三、我在马路上
活动目标
1. 认识几中常见的交通标志,知道各种标志的作用和意义。
2. 通过游戏培养教育幼儿自觉自愿遵守交通规则,好好保护自己。
活动准备:幼儿日