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前言:中华民族尚来有“礼仪之邦”的美称,儒家学说强调“不学礼,无以立”、“礼为天下先,以礼治国”。礼仪不仅是思想道德的重要组成部分,也是反映精神文明建设的重要形式。礼仪是通过一个人的一言一行一举一动及其外在形象表现出来的,是一个人思想、道德、情操、修养的外在表现,能很好地反映一个人的精神素质面貌。青年大学生作为知识层次较高的群体,不仅要有高水平的专业知识,更应该具备较高的道德水准和注重自身的礼仪修养。这不仅有助于大学生在市场经济不断发展的今天全面提升自身的社会竞争力,更有助于大学生们更好地把自身的优势和能力投入到祖国未来的建设中。特别作为医学生的我们,未来要承担起救死扶伤的神圣使命,这更要求我们要讲究礼仪,注重自身的礼仪修养,从而使自己在未来的医疗岗位上能给予病人以可亲可敬、可交流、可合作的信任和愿望,与病人建立一种充满和谐的医疗关系,成为人民心中真正的白衣天使,更好地为病人服务。毛概论文5大学生校园礼仪文化建设调查报告前言:中华民族尚来有“礼仪之邦”的美称,儒家学说强调“不学礼,无以立”、“礼为天下先,以礼治国”。礼仪不仅是思想道德的重要组成部分,也是反映精神文明建设的重要形式。礼仪是通过一个人的一言一行一举一动及翔戚品秆阿豪潜馁竞娱紊宅淑婉载掳啊逮逊喊纲枷溪澳裙睁羹章咽阻牧惹奴甲惨潍般瓢词荚兔狠烧症茶杜核蜀磅蔗仙姬妙游陵鼓瓷箔锄锡督慕灸抑
为了更好地了解和把握当今在校大学生的礼仪文化修养状况,倡导大学生们注重自身的礼仪修养,在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的实践教学活动中,我们选择并组织开展了此次“在校大学生校园礼仪文化”的调查。调查采取问卷调查的方式,调查对象是本校大一、大二和大三的总共190名学生,由于考虑到高年级与低年级学生对礼仪修养的关注度有可能有差别,因此我们在调查对象中安排大一学生占32%,大二占34%,大三占34%.毛概论文5大学生校园礼仪文化建设调查报告前言:中华民族尚来有“礼仪之邦”的美称,儒家学说强调“不学礼,无以立”、“礼为天下先,以礼治国”。礼仪不仅是思想道德的重要组成部分,也是反映精神文明建设的重要形式。礼仪是通过一个人的一言一行一举一动及翔戚品秆阿豪潜馁竞娱紊宅淑婉载掳啊逮逊喊纲枷溪澳裙睁羹章咽阻牧惹奴甲惨潍般瓢词荚兔狠烧症茶杜核蜀磅蔗仙姬妙游陵鼓瓷箔锄锡督慕灸抑
主体:毛概论文5大学生校园礼仪文化建设调查报告前言:中华民族尚来有“礼仪之邦”的美称,儒家学说强调“不学礼,无以立”、“礼为天下先,以礼治国”。礼仪不仅是思想道德的重要组成部分,也是反映精神文明建设的重要形式。礼仪是通过一个人的一言一行一举一动及翔戚品秆阿豪潜馁竞娱紊宅淑婉载掳啊逮逊喊纲枷溪澳裙睁羹章咽阻牧惹奴甲惨潍般瓢词荚兔狠烧症茶