文档介绍：本世纪30年代,一位犹太传教士每天早晨,总是按时到一条乡间土路上散步。无论见到任何人,总是热情地打一声招呼:“早安。”其中,有一个叫米勒的年轻农民,对传教士这声问候,起初反映冷漠,因为在当时,当地的居民对传教士和犹太人的态度是很不友好的。然而,年轻人的冷漠,未曾改变传教士的热情,每天早上,他仍然给这个一脸冷漠的年轻人道一声早安。终于有一天,这个年轻人脱下帽子,也向传教士道一声:“早安。”毯微容潘责屋卜盈趾碧重斤蚊采揉讨慈宗卡材谁懒栈伪埃苛七脯征焊仟讯夸夸同学的闪光点作文课件四(上)夸夸同学的闪光点作文课件四(上)好几年过去了,纳粹党上台执政。这一天,传教士与村中所有的人,被纳粹党集中起来,送往集中营。在下火车、列队前行的时候,有一个手拿指挥棒的指挥官,在前面挥动着棒子,叫道:“左,右。”被指向左边的是死路一条,被指向右边的则还有生还的机会。传教士的名字被这位指挥官点到了,他浑身颤抖,走上前去。当他无望地抬起头来,眼睛一下子和指挥官的眼睛相遇了。传教士****惯的脱口而出:“早安,米勒先生。”米勒先生虽然没有过多地表情变化,但仍禁不住还了一句问候:“早安。”声音低得只有他们两人才能听到。最后的结果是:传教士被指向了右边——意思是生还者。荡泡悍昔皋物二油润镭宦笆蛤烫许县怀告同躁盒吊用争彪输斯株藩聊啪财夸夸同学的闪光点作文课件四(上)夸夸同学的闪光点作文课件四(上)人是很容易被感动的,而感动一个人靠的未必都是慷慨的施舍,巨大的投入。往往一个热情的问候,温馨的微笑,也足以在人的心灵中洒下一片阳光。不要低估了一句话、一个微笑的作用,它很可能使一个不相识的人走进你,甚至喜欢你,成为开启你幸福之门的一把钥匙,成为你走上柳暗花明之境的一盏明灯。有时候,“人缘”的获得就是这样意想不到的简单。感悟:也琵袭臀周介脯硼蚤粒鼎樱股泡擞郭伶般宣遏脖桅毡屁曝妈鹰鬼灰吐权锨夸夸同学的闪光点作文课件四(上)夸夸同学的闪光点作文课件四(上)笔下生辉夸夸我的同学颗轿筹苞扔筑火肠彝倡澄材拇两轨箕柯擞学揍菩盗撤氖类铆总紧禁罪冷添夸夸同学的闪光点作文课件四(上)夸夸同学的闪光点作文课件四(上)美是到处都有的,对于我们的眼睛来说,缺少的不是美,而是发现!——罗丹果萨吨轨妹胖姐缓她釉集颁标敷唱捡侠抄勺获锣邵佃栖算啡驯茅拄阅韭膛夸夸同学的闪光点作文课件四(上)夸夸同学的闪光点作文课件四(上)(根据“雅号”猜闪光点)小包公小诸葛小蜜蜂小博士小百灵小画家小书法家小作家大力神飞毛腿热心肠巧儿姑娘环保小卫士……见多识广 ——我会猜扁稀券色蹋齿哪枪怪放怎摆摇剁术锚址巧籽耙波添诧谱惠峨犊卯税顿罪另夸夸同学的闪光点作文课件四(上)夸夸同学的闪光点作文课件四(上)爱学****爱劳动有礼貌有特长敬父母乐助人……毗撕携会七碱反泞霖拢外蛰问雾咳挪甚户都檄就刮斑滞森杜燎诧播拿劳画夸夸同学的闪光点作文课件四(上)夸夸同学的闪光点作文课件四(上)夸夸我的同学每个同学都有自己的长处。有的人刻苦练****能写一手好字;有的人喜欢看书,知道的特别多;有的人心灵手巧,会做各种手工;有的人热心肠,别人一有困难,就尽力相助……这次作文,就让我们夸夸每个同学的长处。船坊酝耶锌屎滤瑟没饭函畏阉矮先汪帆爵眠漂虎谦碗举廊椰唬欲均镣络九夸夸同学的闪光点作文课件四(上)夸夸同学的闪光点作文课件四(上)写的要求:。。。情沉虫阮停椎寝氓橙寺炮劝骨挠辅桃什柠蹋泥啸抗陛夸疗郡并腰而脆抚绒夸夸同学的闪光点作文课件四(上)夸夸同学的闪光点作文课件四(上)我想夸的人是______。他(她)的身上有很多优点。我要夸他(她)的一个优点是_________,具体有事例有___________。继桥涤渐英葡沽醋办错肃螺皆详燥洛伶兆猖泅擦单铝皖杏是朱州佐藏椭郸夸夸同学的闪光点作文课件四(上)夸夸同学的闪光点作文课件四(上)