文档介绍：2012年考研法律硕士联考专业课复****方法
如何复****和备考法律硕士专业课,这是每一个准备参加法律硕士研究生入学考试的考生普遍关心的问题。笔者通过历年法律硕士的辅导,认为不同的专业课由于其知识体系和总体框架不同,决定了不同的业务学科应当具备不同的复****和备考要求。同时,作为专业课的必考科目,它们又具有复****备考的共性。根据以上特点,我从两个方面谈一谈复****和备考专业课需要注意的问题及其方法,并简要介绍一下如何处理好外语和专业课的关系问题。
一、复****技巧复****是应试的基础,是考研成功的根本保障。一切应试技巧都是建立在认真复****全面掌握有关知识的基础之上的、离开全面、认真、深入、细致的复****一切应试技巧都是无水之源、无本之木,可以说扎实复****吃透教材是最根本的应试技巧。冰冻三尺非一日之寒,考生必须明确这一点,踏踏实实搞好复****不可怀有侥幸心里,到考场上去碰运气,这是我们要特别强调的一点。但是在复****时也应当掌握必要的复****技巧,这可以帮***生少走弯路。尤其法律硕士应试的考生在本科阶段都不是学****法学专业的,因此好的技巧及其方法可以帮助解决长时间复****不能吃透的问题。当然,复****方法是因人而异的,不管哪种学****方法,只要符合自己口味并能提高学****的质量和效率,就是正确的方法。综合课可以单独复****也可以和专业课穿插复****这样能够保证知识不会因时过境迁而遗忘。一个好的学****方法会事半功倍。此外,学****是没有时间限制的,正所谓“活到老,学到老”,此其之谓也。所以,该努力时就应当努力,在努力学****上,没有一个完整的时间表。从总体上看,复****技巧归纳起来大致有以下几个方面。
1、认真研读指定教材教材是复****的根本材料,也是答题的基本依据。复****时应当以教材为根本,全面、牢固掌握教材内容,围绕教材内容展开复****这是必不可少的复****环节。自从法律硕士考试实施全国统一命题以来,中国人民大学出版社出版的《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》成为复****必备的教材。尽管2004年入学考试改为教育部统一命题考试,且没有指定参考教材,但是从2004年1月联考考试试卷命题的实际情况来看,其考试范围仍然参照该教材作为命题依据的,因此选择教材时,仍然应当把该教材作为复****的必备用书。
需要注意的是,中国当前法制建设正处于迅猛发展时期,几乎年年都有几部重要的法律颁布实施,就法律硕士考试而言,在业务课的考试范围内(法理、宪法、中国法制史、民法、刑法),几乎年年知识点都有所变化,比如民法知识产权的变化,担保法的变化等等,都可以说日新月异。特别是宪法,由于今年对宪法的十三处进行了修改,比如增加了保障私有财产和人权的内容,地方各级人民代表大会每届的任期由三年改为五年,以及扩大了主席的职权等等,这些决定了教材更新非常快,考生应当密切注意新教材的出版,尽可能以新教材作为复****答题的依据。
2、认真分析历年试题认真分析业务课的历年试题具有非凡的意义。因此认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复****方向,确定复****范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生根据这些特点,有针对性地复****和准备,其效果一定颇佳。一般说来,综合课(法理、宪法和中国法制史)部分考试的题型为单项选择题(50题,1题1分;其中法理14分,宪法22分,中国法制史14分)、多项选择题(13题,1题2分;其中法理8分,宪法10分,中国法制史8分)、简答题(3题24分,其中法理、宪法和中国法制史各占8分)、分析题(3题30分,其中法理、宪法和中国法制史各占10分)和论述题(仅限于法理1题,20分)五种题型。其中,法理占总分值的60分,宪法占总分值的50分,中国法制史占总分值的40分。专业课(民法和刑法)部分虽然在一张卷上命题,但是却把民法(75分)和刑法(75分)分为民法部分和刑法部分两部分单独命题,这不同于综合课的命题,考试题型包括单项选择题、多项选择题、简答题、辨析题、法条分析题和案例分析题六种题型。以民法为例,民法部分单项选择题共20题,20分;多项选择题共5题,10分;简答题共2题,10分;辨析题共1题,10分;法条分析题共1题,10分;案例分析题共1题,15分。
在上述题型内容的考查上,选择题和简答题的大部分试题较为注重基本知识的掌握;综合课的分析题以及专业课的辨析题、法条分析题则注重知识的运用程度;综合课的论述题则较为偏重考查考生的法学理论功底;专业课的案例分析题则注重考查考生运用法律解决实际问题的能力。
3、全面复****和重点复****相结合所谓“全面复****是指考生在复****业务课时应当对教材的内容予以全面掌握,不能凭主观猜测哪些内容考,哪些内容不