文档介绍：肄羀蒄元素符号口诀蚇袅蒁2009-10-0417:17袄肁薈元素符号有来由,拉丁名称取字头;第一个字母要大写,附加字母小写后。对比碳C,铜Cu,N氮、P磷、S硫;Si硅、氧是O,铝A1、铅Pb;Ba钡、钨W,Ag是银、Zn锌;I碘、K钾、Br溴,H是氢、U是铀;Fe铁、Na钠,Mg镁、Ca钙;Hg汞、金Au,Sn锡、Sb锑;氯Cl、钻Co,元素符号要熟记。化学元素符号歌(二)(外文按英语字母发音读)碳是C,磷是P,铅的符号是Pb。Cu铜,Ca钙,钨的符号W。H氢,S硫,硅的符号Si。金Au,银Ag,镁的符号Mg。钠Na,氖Ne,汞的符号Hg。硼是B,钡Ba,铁的符号Fe。锌Zn,锰Mn,锡的符号Sn。钾是K,碘是I,氟的符号是F。氧是O,氮是N,溴的符号是Br。Al铝,Cl氯,锑的符号Sb。常见元素符号名称歌(可边写边读)(写)CHONClSP,(读)碳氢氧氮氯硫磷。BR>(写)KCaNaMgAlFeZn,(读)钾钙钠镁铝铁锌。(写)BrIMnBaCuHgAg,(读)溴碘锰钡铜汞银。(写)SbSiSnPbW和Au,(读)锑硅锡铅钨和金聿芅葿四、掌握记忆元素符号的方法:初学化学的同学,总觉得元素符号特别难记,很零散,没有规律,怎样能熟记元素符号呢?下面介绍两类方法供参考。薅衿膆   (一)分散识记膇蚄蒃   元素符号的系统学习安排在教材第二章第三节,为了减轻元素符号集中识记的负担,可从第一节绪言课开始,对所接触到的元素符号进行分散识记,如绪言课中就可识记:镁(Mg)、铜(Cu)、碳(C)、氢(H)、氧(O);学氮(N)、氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)等;学住氯(Cl)、钾(K)、锰(Mg)、硫(S)、磷(P)、铁(Fe)等,以后每学一节就识记几种,这样积少成多,元素符号学习就会水到渠成。莅袀蚈   (二)技巧记忆薀莇薅      如元素符号钨(W),可以联想白炽灯内钨丝形状,恰似“W”形。又如元素硫(S),可以联想弯弯曲曲的小溪流水,其形状酷似“S”,再如元素符号氧(O),可以联想到医院给危重病人吸氧的氧罩,其氧罩口为圆形状,恰似“O”;再如钾(K)像一把张开的剪指甲的小剪刀等。蚈螇节      如元素符号钠(Na),汉语拼音为nà,元素符号锂(Li),汉语拼音为lǐ,元素钡(Ba),“钡”字的读音可用汉语拼音字母“B”和英文字母“a”相拼(bèi)而成,再此应特别注意,由两个字母组成的元素符号,其头一个字母一定要大写。螆芆羆      铜(Cu)、钙(Ca)、氯(Cl),这三种元素符号的大写字母相同,只是小写字母不同,如何将它们区别呢?可以这样来比较记忆:Ca是钙(盖),“盖”是封顶的,故应写封顶的“a”;Cu是铜(音似桶),“桶”是无盖的,所以是不封顶的“u”,至于氯Cl,近似读音“缕”,是一缕炊烟上青天,故写成“l”。腿蚅羁      可将大写字母相同的元素符号放在一起,进行对比记忆,可提高记忆效率:芇肅莇   如:氢(H)、汞(Hg)、氦(He)、碳(C)、铜(Cu)、钙(Ca)、氯(Cl);氮(N)、钠(Na)、氖(Ne);磷(P)、铅(Pb);铝(Al)、银(Ag)、金(Au)、氩(Ar);镁(Mg)、锰(Mn);氟(F)、铁(Fe);硫(S)、硅(Si)等。螃虿螄      学习“元素符号”一节时,可将前面学过的元素符号集中起来,统一分类归纳,编成韵语歌诀的形式,可帮助记忆,如可将教材所列26种常见元素编成歌诀就比较好记忆。歌诀是:蒃蚀膁   氟氯溴碘氢氧氮螈膈螈   F Cl Br  I H O N芄螂薆   碳硅磷硫氦氖氩袆蚇螃   C Si P S He Ne Ar羄蕿芁   钾钙钠镁铝锌铁艿肆腿   K Ca Na Mg Al Zn Fe螄蚁羄   锡铅铜汞银铂金莇蒆薂   Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au蒅蒈芁   以上歌诀第一组全部是非金属元素,且其单质均为双原子分子,第二组也全部为固态非金属元素和稀有气体元素,其单质均为单个原子,第三组和第四组均为金属元素,其排列顺序涵盖了后面要学习到的金属活动顺序表,这一歌诀的编排为后面化学式和金属活动顺序表的学习同时打下了良好的基础。蒅蚁芆羁膅蚆薄肀莁蒇芇莁蚂蒀蚇膈莈膃肄膃莄羈膅蒁化合价、元素(离子)符号及化合价 膃蚃肈 虿膇袅一、           默写常见元素化合价口诀薅肂膂   葿芈薁二、元素符号识记并默写下列的元素符号:蚄蒁蒈金属元素类:腿肅莃钾    、钙    、钠    、镁    、铝    、锌    、铁    、锡    、铅    、铜    、汞    、银    、铂    、金