文档介绍：薅团队拓展活动方案膃    具体拓展方案聿    第一阶段:胜兵先胜而后求战肀    (30分钟)羅    一至两天的内训结束后,或者内训间息,指定双方团队长、排、班长(按贵司现岗级别指定分派即可)。将参训全体人员等分为红、黄两团队。(每队人员可打乱现有部门编制,抽签决定归建。)羄    (6—10人)技战术、步兵方略特训(90分钟)膁    实际上,考虑到贵司时间安排,该项应在分组归建前完成。膈    特训内容包含:蚈    a步兵攻防阵形、攻防火力布控规律、现代步兵攻防通用战术。蚄    b现代军事管理主要条例和规则、特性。膂    c战术口语、手语、个人技战术。芇    d小团队(班组)协同技战术。肇    e典型战术体系的比较与分析,由受训领导做出因地制宜的甄选。蒄    f现代步兵武器装备使用技术讲解。罿    特别说明:为什么只培训双方高级领导,而不做双方全员的特训呢?目的就是要激发双方领导人的贯彻力。由他们事后(战前)就象平时工作中遇到紧急情况一样,将信息和意图迅速贯彻传达,然后由下属逐层传达至基层“战士”。语言表述简洁的一方速度快,语言表述清晰的一方沟通得更到位。两强相争,如同争夺一个市场的两家企业,信息传递快的一方、信息沟通精准的一方往往胜出。这就是“贯彻力”强的表现之一。通过该项目,还可以检验两组领导的学****和感悟能力,一群丧失了再学****能力的领导人是很难带领团队迎接新环境中的挑战的。“大战”在即,相信贵司的高级领导定能认真对待,在压力下激发潜能,贯彻好决定“存亡”的信息。(注:有甄选的贯彻,只给双方临战前两天的一个晚上的时间,信息自选,办法自筹。扁平化贯彻对双方都是违规行为,一旦某方违背将被视为不诚信和不自信的表现。)虿    (2)同时进行的中、基层代表(10人)战场沙盘及攻防双方态势讲解(90分钟)蒇    前线地形地貌、双方战区位置、可能的攻击方向、火力配置情况等。此时双方“身份”可能并未明确(在分队以前)概率为5:5。代表们作为“一线人员”,一旦分组归建,必须要发挥平时工作中的最佳状态,在双方领导贯彻“特训信息”的同时(或之后),向领导层及时汇报“市场信息”。沟通能力强的一方会具备优势。,双方临战前一晚的紧急战前决策会议。分组同时召开,双方领导主持。(120分钟)膅    a抽签决定的攻、防双方明确战略目标、战略意图。(攻方必须在规定时间占领守方司令部)肁    b双方团队高级主官,依据特训心得制订“作战”方案、战略战术,由双方最高主官做最终决策。螇    c双方最高主官颁布、贯彻“战时”奖惩条例和“军规”。羆    d双方逐级贯彻“作战”方案、奖惩条例和规则。按战略战术意图,明确每个人的岗位、分工、责权。羅    “战士”发言,提出合理化建议,集体完善战役方案,君臣一体,上下同心。(30—45分钟)肂    群众的意见不可小视,基层里往往蕴涵着“大智慧”。同样,执行不利的根源往往是基层没有感悟到领膀    导的“大智慧”。沟通不足、贯彻不利,永远都是强势执行力的羁绊。最终决策还是要最高领导来拿,莅    独裁与集中不等于压制个性,民主与自由不等于否定权威。蚅    “励志”宣言,建立团队信念,鼓舞己方斗志,战前部署结束(2分钟)袀    第二阶段:上兵若水,奇正相生芈    (过时不侯),双方按编制同时整队,各级主官带队,集体整装后上车,向“战区”开拔(7:30——8:00)螅    各级领导的作用至关重要膂    ,双方按编制再次整队。各级主官带队,按序配发装备和给养。我司总教官简短讲话(2分钟);红队最高主官战前“励志”讲演(1分钟);黄队最高主官战前“励志”讲演(1分钟)。升国旗、司旗,唱国歌。(9:30——10:00)羁    讲话要烘托“大战在即”的紧张气氛,同时给双方团队做“终极”的鼓舞。莆    ,攻防双方按事先“计划”布控火力点及攻击阵形,各级主管、我司参谋进行巡视、督导,做最后的战前检查与战前动员。攻击一方会在一个小时内发动进攻(10:15—11:00)膄    各级主官管理、管控力强,注重战术布控细节,完全按战略意图执行到位、精准度高的一方会占据优势。袂    另外:守方每人要在半小时之内置单兵掩体、设计伪装点(与攻方体力平衡,且是实战所必须。)肂    (10:50——11:00)蝿    攻击守方的不是对方团队,而是来自第三方——我们拓展机构的一个武装加强班(10—15人),他袈    们会选择从守方的薄弱方向发起突袭,他们将由训练有素的专业步兵和军官组成,以十几人之众冲击守蚃    方的一只火力完备的连队。为什么要这么