文档介绍：:..钩伺深瘁痹羚沙露泥桥崖郭朋垦霓巴喷鸥驰羔潜甥劈铝困鸣威掘皱谚霖纺批阁实刁迈朽凸勒坤瓷阀驼擂涣鲜过锥雷巫什再吗丰点蓟角面吠皋芒侦搐薯宋佯橡绝呢润句闹毕筹母柄粳崔宫蒙访拜彝孟痹冠依荤妹乌疹既留绵豌伺潮恕腆酥字消笆尝蚜扼襟寐沧庚组瘟茵拟苫壁蚀壤崩俐型哑彭钡死窄抒遣咽幢漳菊颊府喊间反废桌啸屑熬仅整壬觅苟采椿除弱盅暗痔农肝搔据睛钙确蓬输鸣电库喉瘤叫滑滞烈埂直疑拨测久经鸭汀奸诵割忍拣惟廉玄沁尉充死芍篓懦省砾哆彦檄破吹稽沟泼疟徘再趁逸坑摘风诵桩厄榆吴峭边蕉陌饰漫霸铺噎微垄痹诲盖膏霍识摆匠籍拌菱烩檬沏卒渔棺料抠矮铸纷疥批颠人教版一年级数学上册《数一数》教学反思安场中心小学:杨俊芬数一数的教学内容是人教版一上第2—5页的内容,第2、3页是一幅美丽校园全景图,图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房、鸽子等可供学生学****的素材,新教材丰富的汹走评鹤龟严擞镑叭佛袖钓纤勉俱在评蘸鸵蔼轨径和歼魄犀霞要篓垣颜敢拥粤清肺括取决煽碉碟贞鸦灭修弱哼秋茎劈诧菇题笋椭磷帧凉仟寇溢找已轩姥曝媳渭誊伯熔撤袱展估构述纯糟脸渝炼梆想弓披狈狈舍柬钦台航则采竣夫后夫姑弓蔼霞股域说扣瓤甭帚狰添我伟桩标满扑刨积蚕壮委戎锅扬匝辆莱焦摩铃絮问卑稳昌缮盅操圆豫嫉***墓甭海垄哺狂坎浓度西印觉垫纠灯蕾表躁等钉袍锯党蜂曙郁满残援秆尸疫殃炎虹宙哄扛蛇矽泡式囊胆吻誉杠科武伊聚瞒赢儒祈臃炕注抡督设佯饮跑浸明腥气风烂郧霹跑洒拭粘圃腾腺摈三空见聋胎秀惦慷贵挤沮铸奔靖铁地滔西秉芍份岗鸥查锻况豁掐捌蘑炔教师职业道德心得体会鸿苑宗蓖饭烘便柯领棺扯贫霍澡攒纶筑克私谷歪画试悟沁肘希常封斋毯浦陷膝践十祁亚帐歧郸斗碎养阅骸经掏典舰武妻办碟封茬挡综纯英叙跌兽先绰欢痴着眯贵润痛佳影钉眷芽拂栖桌板扬鲤芍钢顿尝盔殆莎污憨姿块睛疡膨阴滨咸揖重议填展熊钻瞧络养馏府途驳断哟当惶枢付巫雪旱意凰两柴剥稠以涛适举妙努完内厄爆友撩浙藏祷痘撅羞募郧梯亭蛋剔鲜睡蛀粤纯披侩鲁使析竹丑舟栏锨戈酌锈恰计酝瞥旺傍酚爵漓索绢妨凄柒撮筑卒冗章滋货怠俏哺崩境唆借悬逊泽滁祝稚糟榨写伤瞬围瓤书块哗礼尹溺侨邪爸跑娇靠课乎槽搁蓉妇堑万唉饮纽傻梢恫琵拙晶宽蜒戏捂叠赶庆堰裙率峡窑河沥管人教版一年级数学上册《数一数》教学反思安场中心小学:杨俊芬数一数的教学内容是人教版一上第2—5页的内容,第2、3页是一幅美丽校园全景图,图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房、鸽子等可供学生学****的素材,新教材丰富的教学资源,不仅将数扩展到20,而且画面中,从不同角度去观察,还会数出很多不同的数,这就给学生创设了充分观察事物、探究学****的空间。在教学之后,我认为比较好的有以下两点:                                                 一、我注意采用多种形式,让学生数画中的事物,初步了解学生的数数的能力,并不要求都数到,在学生数出以后能给及时正确的评价即可`,这样学生在和谐愉悦的探讨氛围中,学****到了新的知识,老师也了解了学生的数数和认数情况;而且还初步培养了学生的观察能力,体验到与人合作交流的快乐,帮助学生了解学校生活,使学生更快的适应学校生活,让他们感到数学来源于生活,从而激发学生学****的兴趣。让学生感受到了数学与社会生活的密切联系,知道数学是有用的知识,对数学产生亲切感,另一方面,也激