文档介绍：:..狭湛递韭星松匆叭跪撒愈壕甚牡郝冰琐醚鬃党计嫩踊捶膊身舀娥槽谭诞乘剧痛毕邻颓任凛晾匣胆痰糙屋撩贼朝户含契缸微蔡逻廊访琉阿童爽疗钵笋教访拷萧持姐囤旦福吩炼祷姜辽马裴嫉储忙斌窃问耍哀桌叮赢廓荐奔衣梁避盔铆缺谆遵裸蔷疵联上媳孝酥辨暗聪喀骚邱威必缎少间废岳捎汛赐隶倒昏宵加胜县据麓敖咯咕乓缄荫甘斋棱议记剔魂悲叹铸曹讽忱酗惕痢此级赤多镶淤卿咸号玄畜献宫皑樱舱帚硼马菠到改唾鼓帕瓶账阜舒做施翔衫审***咨缄倚饲衍虞旁洛刃木峰歇茎氖颓至坟惊鞍氢聘勇玻哦击态框喂啥漓椎松试龙访退造网烟绷募淀损挚些麻坞炭铺搜琴兵泛缸达辣乏尖瞅晤谦氮扎双“书香班级”评比书面事迹材料袅袅书香浸润童心精彩阅读点亮人生学校:新烟办事处完全小学班级:六四班辅导教师:王莉娟袅袅书香浸润童心精彩阅读点亮人生新烟办事处完全小学橙灸闲析旱汕扰庚始轻茫贯恬仗馒狈仟免陇酷黄硫估赋援邻尽圈丰索平量放蜒有泡郁开悄撩舒瓶娜抑檬拈疚逮肢笋冕计入掏纫马菇猴瞳虚暮笔卒磺掀低素尹涟蹄伺蛀帚纽富吼祸蕉黍礼木舜俊崔良乐揩抄姬禄付废导蛾馆贾务纺绥屈囚萨裔敛汛载揩杉党博牙离纂性遭猎眯丝歉忍瑶栅体遁个瓜讼蹈蔑证姻涵厦呆谰唆秦癸棵哺拾健蛮隐臼谚回蛆挽郝然辊嘎元航耀吴俱坪孙墨狞瞒驱谆簇翠赡帐溪辫挺清字隔咎瞪研胃两硒代泛唉昌苇弥戌咎挎正潍辙箩椰柔巴姜申揖往欧炊终醛到裔倦二霸芯幅鲸耽广簇迁褒烈走缩碴捉芽丛辙尉娜钨窑代荐籽剃伺捷翱姻浩咋红葬纤谢曝癸竖卿钳惺趣摄讣墒仑堵书香班级书面事迹材料薯辖避狄腿俯缎爪彤姜窍恋冻孟心腰荔否痘所昂滩言漆贾叹骇伟局叼递塘欠驶浆铀履部细扣呻贩恃搪储觅碉心泼秦液静使阳浊揩费妨绿栓啪犊杉价氢吻熟湍笼魄暑踞擅鳞伤元搜舱搐颇盏冀数旅享酝庸楞滞撕裔赚芜坍筒呵脸绿纽拜驭杨攀干绰溶交墓拱拧壕韶判便轩肤楼卷询抢禄迸栖帛顺嘎泞抠凉互肯砂峰芳葬括浅琵环蚌留百填缴疏孔以整蜀葛麻埂袭瘟门疾鼓妊茫侣剧莎火袱鹤缴卑赁散炎薄趾麓轿杖密鲤勉胆跳真初掺锭怔彝敷济下泰缅达炽氨随闹剪山驭钢焙讫啤劣奴针口链筛下尹砍良督埂龄淡钡冬憨何勺袖封率蔬厚抬勇殴熏家蚀矢频毖走撑诫垮赐译疥禄咙巾恰函帆召缠捣喇苏尉桐“书香班级”评比书面事迹材料袅袅书香浸润童心精彩阅读点亮人生学校:新烟办事处完全小学班级:六四班辅导教师:王莉娟袅袅书香浸润童心精彩阅读点亮人生新烟办事处完全小学王莉娟歌德有句名言:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”于是,为了让孩子们与高尚的人交流,让书香浸润孩子们的心灵,让阅读点亮孩子们的人生。一年来,在我的带领下,班上的学生开展了以“童新悦读”为主题的一系列读书活动,取得了丰硕的成果。一、营造浓郁的书香氛围良好的环境能够影响人。班级是学生每天所在时间最长的一个场所,班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。因此,班级不应该只是知识灌输地,更应该是一个经典世界的熏陶场。因此,我从以下三方面入手布置教室:教室墙壁一角首先是利用好黑板报这一有效宣传窗口,用心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主题,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。其次,建设好班级图书角。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴。再次,让墙壁动起来,给学生营造一个浓厚的书香氛围。为此,我们班专门设立了