文档介绍：羆历年初中化学竞赛仪器、(KO2)是一种黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气。它与二氧化碳反应的化学方程式为:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2.。某学生为了验证这一实验,以大理石、足量的盐酸和超氧化钾为原料制取O2,设计出如下图所示实验装置。芈(1)A是制取CO2的装置,应从下列图1、图2、图3中选择。莈 B装置的作用是吸收A装置中产生的盐酸酸雾,C装置内可能出现的现象是。为了检验E中收集到的气体,可以在取出集气瓶后,用的木条伸入集气瓶内,木条会。肅(2)若E中的石灰水出现少量的白色沉淀,这是因为。芃(3)表明D中的超氧化钾样品接近反应完毕时的现象是。,A管中盛有干燥的炭粉,C管中盛有干燥的氧化铜粉末,B、D两个U型管中装有氢氧化钠和氧化钙的固体混合物,用来充分吸收二氧化碳气体。,实验结束后,,,计算进入C管和离开C管的一氧化碳的质量各为多少?,其装置如下图所示。完全反应后其实验测定的数据如下表所列。膃蚃实验前蝿实验后芇(氧化铜+玻璃管)的质量/(氧化钙+U型管)的质量/:艿(1)装置正确的连接顺序(自左向右)是(填字母)。肆(2)装置B的作用是,肆装置E的作用是。羁(3)根据实验数据填空(每空均须列出算式并得出结果):羀生成水的质量为,***生成水中氧元素的质量为,膅生成水中氢元素的质量为,蚄水中氢、氧两元素的质量比为。,仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气。芈甲学生:乙学生:芃(1)哪个学生设计的装置比较合理?。另一设计的装置不合理的原因是。肄(2)用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,应该采取的措施是:蒁。羆(3)还可以用哪些物品代替废牙膏皮和稀硫酸完成实验?蚅。,为了获得纯净的氢气,可选用下图中的第套装置来净化。膁其中左瓶中应盛以除去;肇右瓶中应盛以除去。螄实验完成后,如果回收的废液中含有少量硫酸及硫酸亚铁,怎样利用废液再回收较纯的硫酸锌晶体?。A瓶中NaOH溶液的作用是,B瓶中石灰水的作用是,D瓶中出现的现象是。此实验说明植物具有。Ⅱ羆A芄Ca(OH)2螁NaOH膈B羇NaOH莃Ca(OH)2芀C袈稀HCl聿Ca(OH)2螅D羄NaOH虿BaCl2袆有的CO2不是来自空气,而是袃人体代谢作用产生的。某学校莃学生课外活动小组设计了如图荿所示装置,你认为该装置应选袇用的表中的试剂是()芆8“化学多米诺实验”是利用化学反应中螃气体产生的压力,使多个化学反应依次发生(整个反膀应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌游戏一罿样)。以下就是一个“化学多米诺实验”,已知H2O2莄在MnO2的催化作用下可分解产生O2和H2O。如图膂所示的A—H各装置中分别盛放的物质为:A、稀硫袀酸;B、锌粒;C、3%H2O2溶液;D、MnO2;E、螆某溶液;F、某块状固体;G、滴有紫色石蕊的蒸馏螇水;H、足量澄清石灰水。请回答以下问题:袅⑴实验开始前必须进行的操作是;袄⑵反应开始后,若G中出现红色,H中有白色沉淀生成,判断E、F中的物质可能分别是:肂、;聿⑶按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式(装置用字母表示):莅化合反应,发生在装置中;蚅分解反应,发生在装置中;膃置换反应,发生在装置中;***复分解反应,发生在装置中。羈9雷利是英国物理学家,他曾用下列两种方法测定氮气的密度。莅方法一:将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的装有铜屑的玻璃管,使空气中的氧气全部除去,。羀方法二:将氨气(NH3)通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成氮气和水蒸气,。若两次测定时的状况相同,请问:薀⑴方法二中发生反应的化学方程式为;蒈⑵欲除去空气中的水蒸气和二氧化碳,膆可供选择的装置如图所示(不可重复使羂用),在你选择的装置中,用相应的字蚈母表示导管口的连接顺序,袇瓶中应盛放什么物质。薂⑶请分析两种方法所测定的氮气密度肃数值不同的原因。。***化钠,现欲测定其碳酸钠的质量分数,进行如下实验:芆【实验原理】Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑莂通过实验测定反应产生的二氧化碳的质量,即可求得原样品中碳酸钠的质量,进而求得碳酸钠在样品中的质量分数。袀【实验装置】腿【