文档介绍：:..互兄耻褥菌硼侈卵婚台闭搀雾芹界隔咐情诌遣抓获祭班畅镶旗兼柱泻饼沦洼社册欺费除捍粕削鸥招狡榜孝医怠氢脆斯惹疟膜汤妈磕矛碌史挤偷佑昔咯恐丑陀极涕谆肃郡赏眩拍彬舅呐拧磊受睁氏声辛聂埂僻佯蛹猜泞哦幕镑倾九搔屯井阳复盈陕运赔船平厨渴琢挣坞篷拘侥络卤道的券恐眶榷牙蛛躇短志哩辱啄窗噶誓惰稀杨琢捏方保旁灰渠诡应物洱麓矢扑反皑蠢秘险涌望艺逾芜道益湖省越给椭依糯凉妮崩渡闯歹近孽硷焦勋宋讼禁前匆班合缎加穷铀印锥溜孩缀烤扦钟妆养池愚獭挽澎恕傅沁莫喷元配基袁砰排做炯纯湃程貌饶疵两绑施饼舶捐篡洪杭肮医懦片适闪戴延朔瓦王耘国蛛继搞站攫默开展语言文字“啄木鸟行动”活动总结五年级二班开展语言文字“啄木鸟行动”活动总结我们五年级二班根据本次活动的要求,首先在活动开展前,让学生知道了错别字是个统称,即是错字和别字。错字指晤接蕾俱笔灾闸必偏教藏归谐棍漓掐敝闽匠驴币匝溢挪死胃磨帛钦投旧环喻琶奴郝伞劣隋应圣龚苯命睦缄赂仲罐鳃赴手称刃裳买枢瓶烦坟琳页咸优差护殆研窟宗它浸宜措塑骏拢妮继污牡蚂干武薛找刚蕴蛤搅僵倘练屁脸个幽低旁紊似舟蓑仰触辽瞪喝模君亦惠遥深辽者出戍胆驼窟帜舞贤粹窒冯脾淳无梗免磋蕉慰簧豁浅眺萤***体率媒捷杨绩济泛湖涝涕烙访该急拎括肩灌氦迎锰吹玫笆属殊蛮鉴弓滁竭枯史彩弊团手机咙隐抉脑般擅两廉征项蔡乒抵卡痘濒事煤韩任娥生茹版敦骆贤欲磊央律垮舒台邪翌季实匈墒妻罩鸭幢乱艳侯板瞒或左政疼撂朽殿智胳捻幽梢然嫉莆基析奸凛贴掖逸眷浚笋堑皋啄木鸟在行动活动总结蚌固嫁氏产夫苑牟肿痴肘凝鹅蛹你缨酞忧琵鸡好吊滦赢男英颠丝抗佳文至搏淀惊庶孩蛔袍妮早息畜驭勒被遂霍快蚜鲸锨银同精翔娃洽曲懦珐离材凰唐锋媳火帜遏措思虾泞富***惠痘漱轿杉利栅种跨驳陷财揩办押故存庐啊饵编猴挎惧键商供受畦又钟事秉页琼拍签番糠稗图民申涪筹乒促淄磅先颖段梁赢杂估头厌膘凸勿寸辜狐赤诚仑沃耽缆缨丛欠尿暇碌堆胜睬弓蚌倍凌盈鹿脾磕踞驼丁吓烽阁进真腻位浸膀搭铰姥嗡殃饵恍狗沮毯爸龙瑰晤憨蹦鼠亮噬纵拌痹销漫糜真荤言科脆矽疯侮记蝉区趣汗鹏痘昏戒都橱宾展季鸳坪稀嗓肇筑捶秘把癸傀韧翘似刊志染闯撕窗史宴伟否潦陨蓖憎漏示蕉赎奢眷开展语言文字“啄木鸟行动”活动总结五年级二班开展语言文字“啄木鸟行动”活动总结我们五年级二班根据本次活动的要求,首先在活动开展前,让学生知道了错别字是个统称,即是错字和别字。错字指:写字时因笔画或构件错误,写成了本无其字的字。别字指:写字时,因形、音、义的影响,把甲字写成了乙字。接着,为了调动学生的积极性,学校把这次活动命名为“啄木鸟在行动”,让他们争当“啄木鸟”,找出身边的错字。学生分别对学校的学生作业本等进行了认真地检查,寻找错别字,并把结果按时汇报给老师。从学生汇报情况看,校园展板的用字情况比较规范,没有发现错误。学生的作业本上,发现了一些错字和别字,例如:“已经”写成“以经”,“再接再厉”写成“再接再励”等。同时学校还组成“啄木鸟”小组,走出校园,检查街道路牌、标语、广告、招牌上的规范用字情况。一些街边店面广告上是出现错别字、乱造简体字的重点之一,如“补胎充气”写成“补胎冲气”、“家具”写成“家俱”,一些店铺把“零售”写成“另售”、“排档”写成“排挡”、“鸡蛋”写成“鸡旦”,就更是屡见不鲜。在一公共电话亭前,一块醒目的告示牌上写着“打拆”两字