文档介绍：中班班务总结“”愉快而忙碌得的一学期转眼就过去了,本学期,我们以《青岛市幼儿园素质教育指导纲要》为指南,以我园新学期工作计划为依据,借鉴并吸取《青岛市幼儿园课程教师用书》的新精神、新思想,与原本课程以及新教材融会贯通,进一步实施素质教育,结合本班幼儿的实际情况,认真开展了各项工作。工作中,我们开拓创新,促进了幼儿身心各方面发展,较好地完成了本学期的各项任务。现将本学期具体工作总结如下:一、加强理论学本学期,我们的各项工作都以落实《纲要》为主线,紧密结合园务计划开展工作。平日里,我们不断加强理论学习,了解幼教新动态,吸取新的幼教信息,提高教育水平,提高自己的写作能力,本学期,我创编的儿歌在区级发表,在李沧区中心教研组组织的“送课下园”活动中,我组织的“捉迷藏”被评为区级公开课。同时积极参加市、区、园的各项教科研活动,认真记录、刻苦钻研,使自己的业务能力与教科研水平有了一定的提高,受到园领导的表扬。幼儿园是个集体,集体的事就是个人的事,个人的荣誉就是集体的荣誉。因此不管哪个老师代表集体去参加活动,我们总是积极配合。在“送课下园”活动中,自己积极主动协助老师,为她们献计献策一起学习、进步,取得较好的成绩。另外,本学期我们在园领导地带领下,顺利地通过了示范复查,我们中三班作为幼儿园的一分子,在迎检过程中处处以大局为重,努力将班级工作做到最好,舍小“家”为大“家”,受到园领导的好评。二、落实《纲要》目标,提高幼儿素质;1、共同生活:本学期我们把增强幼儿的体质、初步避开活动中出现的危险因素作为重点培养目标,同时根据本班幼儿进餐缓慢、挑食等薄弱环节,加大了培养力度,取得了良好的效果。如在进餐环节中,大部分幼儿能在愉快的气氛中进食,做到不挑食不偏食,精力集中、不东张西望,而且能在规定时间内吃完,食欲好、进食量足。经常听保育员和伙房老师说:“你们班孩子吃饭越来越好!”像刘畅、李艺阳、钟诚航等几名幼儿原本吃饭又少又慢,经过一学期的努力,进步非常明显。尤其是李艺阳,他从一口菜都不吃到现在什么都吃,他的家人对他的改变感到非常高兴、非常满意。喝水,以前总是让老师不断地提醒,还有的孩子偷偷地不喝,这学期,我们针对幼儿的兴趣,将喝水与评比栏结合起来,并且让幼儿互相监督,因此现在孩子们主动喝水的自觉性也大大提高了。体育活动一直就是孩子们的最爱,本学期我们结合新课程搜集并改变了一些新颖的体育游戏,这些游戏抓住了孩子们的兴趣点,使他们既锻炼了身体、强健了体魄,又发展了各种动作技能。自理能力的培养对于现在的独生子女来说格外的重要,但又是我们工作的难点,因为往往出现老师教、家长松的现象,所以本学期我们在开学初的家长会上向家长讲解了培养孩子自理能力的重要性。在日常生活中针对孩子的一些情况与家长个别交谈,改善了孩子的自理能力。如,龙龙,以前,什么事情都等着你来帮他做,吃饭时,没有勺子他就坐在那里也不说,只有等到老师发现了给他拿,睡午觉时衣服裤子不会脱也不会穿……通过了解、与家长沟通,制定了适合他的培养方案。一段时间以后龙龙进步了,首先有了自己事情自己做的意识,而且在老师的提醒下,也能做一些力所能及的事了。同时我们还教孩子学习整理自己的衣裤、学习用具,不露肚子,正确的使用小手绢、餐巾纸,以及组织幼儿修补图书、玩具,从事一些简单的自我服务劳动。在平日的工作中,我们还组织幼儿带自己的书、玩具与伙伴轮流玩、交换玩,体验共同游戏时的乐趣。懂得不干扰别人、遵守活动常规,培养幼儿规则意识等。基本达到了《纲要》的目标。2、探索求知在本学期,首先我们根据《纲要》的要求,让幼儿亲近大自然,加深幼儿与自然的关系。通过让幼儿参与力所能及的种植、观察、对周围环境的清洁、美化等活动,培养幼儿珍惜自然、关心和保护环境的意识。如:在上学期的基础上,本学期,我们让家长与幼儿一起种植并管理一盆植物,家长反映非常好,许多孩子还把种的花带到幼儿园与伙伴分享。秋天来了,我班种植角真可谓“大丰收”,花、草、果实应有尽有。为了培养幼儿的观察力,我们引导幼儿对季节、天气、植物、月相等自然现象进行观察、记录,一学期下来,我班幼儿不仅观察、记录能力有了突飞猛进的发展,而且他们的责任心、热爱大自然之情也大大提高了,收到可喜的效果,受到家长一致好评。在各种节日里蕴藏着许多的教育资源,因此,我们有目的地组织幼儿参加节日的庆祝活动,如“教师节”里,孩子们有的为老师制作了礼物,有的对老师送上一句祝福的话;“中秋节”时,我们让孩子们了解了节日的来历,认识了各种各样的月饼,并让幼儿自己设计、制作了好吃的月饼,同时结合我园的课题在级部开展了“结识新朋友”活动,不仅让幼儿与新伙伴一起合作、分享好吃的月饼,而且让他们真正体会到“团圆”的含义;“国庆节”,我们让家长根据实际情况带幼儿游览名胜,并让幼儿说,家长写出游记