文档介绍：复****目的:1、使学生进一步理解和掌握分数(百分数)乘除法应用题的结构特征和数量关系,能正确地解答有关分数(百分数)乘除法应用题应用题。2、培养学生认真分析和自觉检验的良好的学********惯。复****重点难点:重点:进一步掌握分数(百分数)乘除法应用题的特征和数量关系难点:正确地分析分数(百分数)应用题的数量关系教学过程:一、梳理知识:思考:怎样解答分数(百分数)乘除法应用题?(1)   抓住那句话分析?(2)   怎样分析?二、巩固练****1、分析含有分率的语句:三月份用煤量是二月份的4/5(1)指名分析(2)题中有哪些相对应的分率(3)从这一语句中你能知道的数量关系。今年大桃的产量比去年增产20%九月份用电比八月份节约10%2、工程队挖一条水渠,第一天挖了全长的3/8,第二天挖了全长的40%,两天共挖了186米。这条水渠全长多少米?(学生练****练后反馈)(1)这道题目中,把什么看作单位“1”?为什么?确定单位“1”的量应抓住题目中的什么条件?(2)说出算式的分析思路思考:为什么3/8和40%可直接相加?3、过关练****1、(1)女生20人,。男生有多少人?(2)女生20人,女生是男生的4/5。男生有多少人?2、甲仓有粮320吨,比乙仓多1/7,乙仓有多少吨?3、汽车制造厂去年生产汽车6000辆,其中第一季度生产了1/4,第二季度生产了30%。这两个季度一共生产汽车多少辆?4、一根钢管,第一次截去它的2/7,第二次又截去4/5米,。这根钢管原来长多少米?(学生练****后反馈、质疑)5、填充练****1、补上问题,列式算式:(1)一根电线长30米,剪去2/5。                ?(2)百货商场有电扇180台,第一周售出总数的3/10,第二周售出总数的25%。                ?(3)某校有女生240人,占全校学生人数的5/12。                ?2、补上条件和问题,再列式计算:学校运动队中,女队员人数的1/3等于男队员人数的1/5,        。         ?三、课堂小结:1、这节课复****了哪些内容?你有什么收获?2、你认为哪些题目易犯错,需要提醒大家?                          百分率与打折问题的应用题复****目的:通过复****使学生掌握这两类题的特点,能熟练的正确解答这两类题。复****重点:让学生分析掌握特点。教学过程:一、复****1、你见过那些百分率?2、怎样求?3、什么是打折扣出售?举例说说折扣数与百分数的互化4、举例说说折扣的含义。二、巩固练****一)折扣问题1、一件商品原价80元,现在搞活动,九折销售,现价多少元? 2、、成本价提高50%后标价变为300元,成本价是多少? ,原价80元,如果打八折出售是多少元?3、 一个商人把一件衣服标价600元,经打假人员鉴别降至60元一件出售,但仍可以赚20%,如按原价出售,则这件衣服可获暴利多少元。4、 ,现在买二赠一,相当于打几折?(二)百分率问题1、填表。工区名称种茶棵数成活棵数死亡棵数成活率白云工区50000 1000 顶山工区4000039500  宝岩工区 39600 99%2、断(1)有位丁工人加工了99个零件,全部合格,他的合格率是99%。(  )(2)这位丁工人的师傅技术更高,加工零