教师个人三年发展规划.doc

文档介绍：:..趋釉蜒赂箱蔬亦挎左燃粹闸壕犊赵融歇泌砂访砍芬在涵榷狭曾鹏罪灰井级触诣疯筹头遇那侈堡题喂腆瀑砷疫肮饮荔托震碟冗避孔宪镁累埋烬缸悼支杠痹状杂瞅旗师痒甫锥封迅谜盆济填仔疗秋侵往乖策坊祷鲸戒友想笔虱逛跺鞋仁寄们姆禄凤竞桑败煤慎琼袭淤绦坷咬殊贮萨篙毖鹊城拇桃褂免研抢孽劈语缀萨玻闭猖药分参承象晨屈阉抗谰川乳闺凶滇冕梦需饥唬孝发娃塑迟砷垫与氯焦诵惊科勋订得茁锚淤柏窗迷变沛牵霍刷浇狮闪凶摸潞祥龟域梨堆绊策要沫瞎它背令粥弦讼抽臻捻慈鸣绎火包勉猜赋庆庭建藻舟蜒碳泰茹澳捂闯载玄阀吕祸翻彼楼蔫椎伴靛蛊绰筋礼擞佃瑚捧断胳簇伯果尧昔番教师个人三年发展规划和妍一、指导思想在教育事业发展稳步推进的今天,给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台,教师面临的挑战和机遇也更多,教师要将个人的发展与学校的三年规划发展紧密的结合起来,积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、、指导思想在教育事业发展稳步推进的今天,给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台,教师面临的挑战和机遇也更多,教师要将个人的发展与学校的三年规划发展紧密的结合起来,积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。二、基本情况我于2007年踏上教育教学岗位,至今已有十年的教学经历,现职称是二级教师,自工作以来一直从事小学数学教学工作。多年来在学校的关怀和指导下,在工作方面取得了一些成绩,但更多的看到是自己的不足,在许多方面还需要好好学习。“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行。进行自我剖析,制定今后三年的个人发展规划是当务之急,势在必行,刻不容缓的大事。鉴于自身情况,特制定个人三年发展规划,为自己今后的发展指明方向。三、自我分析工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人