文档介绍：芀《离太阳最近的树》课后练习题芇一、按拼音读准下列字音并在词语中填入相应的字。蒃(qiú)劲健(shuò)(kù)寒螃皱(zhě)寂(liáo)尸(hái)肇苍(qióng)沙(lì)(qī)息莆二、解释下列词语:袂不可思议:薃浩浩荡荡:肈本末倒置:螈盘根错节:薆生死相依:肀触目惊心:膀三、选择题:袆 ,比喻修辞手法运用不恰当的一句是()肅 A红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘逶迤的边缘。螀 B他唱的歌曲韵味醇厚,像新茶,像陈酒,像大地。羇 C红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样,转眼就释放完了。羅 D远方的几个小岛,在海浪的摇篮中像一个个可怜的宝宝。蒄 ,有语病的一句是()蒀 A这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。聿 B水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂,是因为他们能在水中呼吸,有抗腐烂的能力。莇 C这时需请来最有力气的男子汉,用利斧,将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。袄 D我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明,先后在贵州高原的鸟类多达417种。芁 ,加点词语使用不正确的一项是()肀 A它使那些在夜里听到狼叫,白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。蒅 B《像山那样思考》是一片令人痛心的哲理散文。芃 C另外还有六只显然是正在发育的小狼也从柳树丛中跑了出来,它们喜气洋洋地摇着尾巴,嬉戏着搅在一起。羁 D海洋、森林、河流等等,都与我们的生活息息相关。袇四、思考题:袈1、当司务长不知打柴任务时,“我”产生了疑惑。面对“我”的质疑,司务长连用了四个“对不对”,作者详写这一对话的情景有什么表达效果?螃2、作者为什么要把红柳称作“原著居民”?螂五、阅读题:罿(一)阅读下列文段,回答问题:羆种树老人蒆种树老人死了,死后没有一副棺材。蒂种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。羀种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上;解放后种树,为了种树。肅种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。袅老人前二十年种的树,公社化的时候毁了。中间二十年种的树,承包制的时候砍了。最后二十年,老人没有一分地,就要了村东那片九百亩的大沙丘,在上面盖了个土棚子,喂了条小黄狗,就开始种树了。节老人从不种娇贵的树,只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树,种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。螇老人对树像对自己的孩子,从舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。蒇十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……芅村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是;村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是。羃直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。衿老人的树成材了。