文档介绍：蒀2014——2015学年度第二学期袆综合实践课教学工作总结蚄杨喜春莂转眼间,一学期的教学工作又结束了,根据学期初制定的综合实践活动课教学计划和校领导的重视及关注加上本人的不懈努力,已顺利的完成了本学期的综合实践活动课的教学任务。为使以后更好地开展好综合实践活动,促进学生的各方面发展,现将本学期综合实践活动教学工作总结如下:芈一、工作回顾及取得成绩芈(一)结合实际生活开展各项有意义的活动膃综合实践活动课程是一门与生活有着紧密联系的课程。本学期,我根据实际情况,设计了与生活相关的多样化活动,比如在我为某某做点事的系列活动中,经过学生探讨,开展了我为老师做点事、我为家长做点事、我为同学做点事等活动。这些活动与实际生活紧密联系,具有可操作性强的特点,学生都能轻松完成,在这样的活动中,学生锻炼了自己的动手、动脑、动口能力。膂(二)进行多学科的整合荿综合实践活动学科实际就是一个小的综合学科,在本学科中,蕴涵了关于美术、地理、历史、家乡、品德等多方面的知识。我根据这个特点,在教学中进行了多学科的有机结合。本学期,我设计了“绿化校园美化家园”、“养成良好的食品卫生****惯”、“珍惜生命,安全用电”、“防止火灾教育”的主题活动,在这项主题活动中,请学生探讨、研究怎样才能更好的完成此主题,有的学生画美丽的家乡、美丽的校园;有的学生上网查有关家乡的历史、特产;还有的学生写有关家乡的作文等等。整个活动中,包含了计算机、美术、语文、历史、生物等多方面知识,开阔了学生视野和学生的思维。莇(三)培养学生的探究能力和合作意识薂在本学期的综合实践活动中,我着重培养了学生的探究能力和合作意识。给出活动主题,让学生分析问题、理解问题,然后以小组为单位进行交流与动手实践,在实践过程中,每个小组成员都要积极参与并做好记录。这样,有利于保证全体学生的参与,并在活动中锻炼自己的各项能力。袂(四)结合综合实践课程进行德育、美育莁这学期我紧紧的抓住每个活动来进行德育与美育,让学生在活动中提高自己的审美能力,在活动中培养良好的思想品德。在为学生做点事的活动主题中,我让学生在活动后进行总结,学生深刻的感受到了帮助别人的快乐和被别人帮助的温暖。蒅(五)个人主动学****芆因为综合实践活动是新课程下的新的学科,所以我本人对本学科的教学方法不甚了解,但我在工作中不断摸索,工作之余不断学****相关知识,增强自己的教学水平。薃二、存在问题膈不足之处是个别同学在了解学校和社区主题活动中,不积极参与,没有对自己生活和学****的地方进行了解清楚,调查了解过程中不认真记录,没有做到爱护自己的校园和家乡,责任心不强,做事单一、思路不开阔。袇因综合实践活动这一课程没有教材,所以在上课时不利于学生的理解和记忆,本人有时也不能很好的把握课程的部分内容。蚅三、努力方向学****是无止境的,在今后的工作中我会一如