文档介绍：肅八年级上册政治提纲袃第一课爱在屋檐下薁我知我家            蒇1.(1)家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。膄(2)家庭结构的类型:现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。:(1)与父母的血缘关系不可改变:父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。(2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。莁3、父母为什么要抚养教育子女?父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不履行抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律的制裁。蕿难报三春晖 薆1、为什么要孝敬父母?(1)父母为家庭作出了贡献,为我们付出很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。(2)孝敬父母是中华民族传统美德,我们要弘扬这一优良传统。(3)这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。螂2、如何孝敬父母?(1)孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母。(2)孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。(3)爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母;努力学习、积极上进,(4)孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。(5)孝敬父母不是愚孝和盲从(6)不仅要孝敬父母,还要孝敬父母的长辈。:(1)产生烦恼的原因?学生角度和家长角度。(2)产生代沟的原因:我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。(3)父母的高期待、严要求是一种爱。(1)逆反心理的表现:要我这样,我偏那样;你说这好,我偏说那好;让我相信这,我偏相信那。莇(2)对逆反心理的辨证分析(正确认识):对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。在家庭教育父母也难免有误区。与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。如果以强硬态度顶撞和粗暴举止反抗,都是错误的。螃(3)逆反心理导致的危害:从结果上看,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己,这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害自己。(交往)?葿(1)要积极架起沟通的桥梁,走近父母,努力化解矛盾;(2)发生矛盾时,首先要冷静下来,心平气和地与家长商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法;(3)掌握沟通的基本要领,要做到彼此了解,尊重理解,与父母进行换位思考、求同存异;(4)掌握与父母交往的艺术。如懂得赞赏父母,认真聆听,帮助父母做事,宽容父母。膅第三课同侪携手共进芄一同学·(怎样才能获得真正的友情?)(1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。(2)宽容他人,尊重差异,加强沟通。(3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。(4)我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友,