文档介绍：2018高考考试大纲(8)(1)单词重音(2)句子重音一、、词汇、语法基(1)连读础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附(2)失去爆破录5),要求词汇量为3500左右。(3)弱读二、语言运用(4)。(1)意群与停顿考生应能:(2)语调(1)理解主旨要义;(3)节奏(2)获取具体的、事实性信息;、语调、重音、节奏等在口语交流中的(3)对所听内容做出推断;运用(4)理解说话者的意图、观点和态度。、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中附录2语法项目表获取相关信息。考生应能:(1)理解主旨要义;(1)可数名词及其单复数(2)理解文中具体信息;(2)不可数名词(3)根据上下文推断单词和短语的含义;(3)专有名词(4)做出判断和推理;(4)名词所有格(5)理解文章的基本结构;(6)理解作者的意图、观点和态度。(1)(2)物主代词要求考生根据提示进行书面表达。考生应能:(3)反身代词(1)清楚、连贯地传递信息,表达意思;(4)指示代词(2)有效运用所学语言知识。(5)(6)疑问代词要求考生根据提示进行口头表达。考生应能:(1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法;(1)基数词(2)做到语音、语调自然;(2)序数词(3)做到语言运用得体;(4)使用有效的交际策略。(比较级和最高级)(比较级和最高级)(1)(2)元音字母在重读音节中的读音(1)动词的基本形式(3)元音字母在轻读音节中的读音(2)系动词(4)元音字母组合在重读音节中的读音(3)及物动词和不及物动词(5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音(4)助动词(6)辅音字母组合的读音(5)情态动词(7)(1)一般现在时(2)(3)一般将来时(4)现在进行时附录3功能意念项目表(5)(munications)(6)过去将来时(1)问候(Greetings)(7)将来进行时(2)介绍(Introduction)(8)现在完成时(3)告别(Farewells)(9)过去完成时(4)感谢(Thanks)(10)现在完成进行时(5)道歉(Apologies)(6)邀请(Invitation)(7)请求允许(Askingforpermission)(1)动词不定式(8)祝愿和祝贺(Expressingwishesand(2)动词的-ing形式congratulations)(3)动词的-ed形式(9)提供帮助(Offeringhelp)(10)接受和拒绝(Acceptanceandrefusal)(1)合成法(11)约会(Makingappointments)(2)派生法(12)打电话(Makingtelephonecalls)(3)转化法(13)就餐(Havingmeals)(4)缩写和简写(14)就医(Seeingthedoctor)(15)购物(Shopping)(1)陈述句(16)问路(Askingtheway)(2)疑问句(17)谈论天气(Talkingaboutweather)(3)祈使句(18)语言交际困难(Languagedifficultiesin(4)munication)(19)提醒注意(Reminding)(1)主语(20)警告和禁止(Warningandprohibition)(2)谓语(21)劝告(Advice)(3)表语(22)建议(Suggestions)(4)(Attitudes)(5)定语(23)同意和不同意(Agreementanddisagreement)(6)状语(24)喜欢和不喜欢(Likesanddislikes)(7)补语(25)肯定和不肯定(Certaintyanduncertainty)(26)可能和不可能(Possibilityandimpossibility)(27)能够和不能够(Abilityandinability)(28)偏爱和优先选择(Preference)(29)意愿和打算(Intentionsandplans)(1)宾语从句(30)希望和愿望(Hopesandwishes)(2)状语从句(31)