文档介绍：汕头市2011年普通高中高三教学质量测评语文试题
一、本大题四小题,每小题3分,共12分。
,每对读音都不相同的一组是
     缱绻/卷土重来     收拾/拾级而上
     斐然/缠绵悱恻     估量/量体裁衣
     病殁/没齿不忘     奢靡/所向披靡
     诋毁/抵掌而谈     滋蔓/顺蔓摸瓜
,使用不恰当的一项是
蒲松龄博闻强记,上知天文下知地理,他参加县府道的科举考试,连夺三个第一,考中秀才,踌躇满志;此后却屡考屡败,就是考不中举人,科场失意,怀才不遇,牢骚满腹,固然是不幸的;但也使他与下层百姓有更多更深的联系,看到别人看不到的东西,他的《聊斋志异》,用洋洋洒洒的想象力,为我们在人世之外描绘了一个奇情幻彩的世界.
         
,没有语病的一项是
,中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心,拉动内需,促进中国乃至世界经济逐步复苏;而美国也应当承担其应尽的责任,采取负责任的宏观经济政策。
,参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度,保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定的特色,决不屈服外来压力。
“天人合一、和谐共生”的中国馆是低碳建筑的成功实践一斗拱层叠架空,充分利用地形、采光、通风、朝向等自然条件,减少空调等电器的能耗:大屋顶与外墙上的太阳能光伏板,让整个建筑照明自给自足;屋顶的雨水收集系统实现雨水循环利用,能够浇灌绿化、冲洗道路。
,也从未提供过所谓的“安全账户服务”,不要上当受骗。至于正常的电话欠费,电信公司会先发送欠费催款单,不会直接打电话。
,衔接最恰当的一组是
人类的生态过程不同于生物的生态过程,         。人的种群构成了社会关系,它以一定的文化形态存在着,         。          ,除了自然生态,还涉及社会生态、文化生态甚至精神生态的内容。        ,         。也就是说,人与自然的关系总是以一定的社会和文化因素为中介的,这说明人类生态过程的特殊复杂性。
但是,在这里自然生态具有生命存在的基础性质
②因此,人的生存环境不仅包括自然环境,而且还包括社会环境和文化环境
③这就使人的生态结构具有了多层次性的特点④而各个生态层次之间则存在着相互作用和反作用
⑤因为人的生态系统涉及人的种群与自然环境的关系
A.③①④②⑤    B.⑤②③①④    C.①⑤③④②  D.②④①⑤③
二、本大题为7小题,35分
阅读下面的文言文,完成5~9小题。
晋灵公不君。厚敛以雕墙。从台上弹人,而观其辟丸也。宰夫腼熊蹯不孰,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝。赵盾①、士季②见其手,问其故而患之,将谏,士季曰:“谏而不入,则莫之继也。会请先,不入,则子继之。”三进,及溜③,而后视之,曰:“吾知所过矣,将改之。”稽首而对曰:“人谁无过!过而能改,善莫大焉。君能补过,袞不废矣。”犹不改。宣子骤谏。公患之,使鉏麑贼