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§2.春风春风教学课件1章节.ppt

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§2.春风春风教学课件1章节.ppt

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文档介绍

文档介绍:《春风》——林斤澜更多教学资源下载:http://zhdduya100./林斤澜,1923年生人,浙江温州人。中学时代曾参加抗日救亡运动,1949年后调到北京文联工作专门从事剧本创作。一生有许多作品。一、读准下列字音:冰砚冰溜冰碴乍暖还寒粗犷大靸鞋刮折呜呜吹号二、根据解释说出文中的词语:1、():评论好坏。2、():将养,休息和调养。3、():消除心中的气愤。yanliuchazhaguangsashehao褒贬将息解气定标自学:1、找出描写北方春风气势和力量的词句,体会北方春风粗犷、壮美的特点。2、学****文中对比和衬托的手法,体会作者对北方春风的赞美之情。朗读课文合作探究1、作者为什么在写北国春风之前还要写到江南的春天?这样写有什么好处?2、找出文中具体描写北方春风的段落,思考作者从哪两个方面来描写北方的春风,反复朗读并画出其中富有表现力的词句。忽然从塞外的苍苍的草原,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人的脸上,如无数的针扎。时间:范围:动作:声音:感觉:“一夜之间”、“忽然”“苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来”“扑”、“漫”、“插”“灌”“呜呜吹号”、“哄哄呼啸”、“撒拉撒拉”“如无数的针扎”北方春风的特点:刚硬、粗犷、壮阔、猛烈带来的景色:飞沙走石、惊天动地