§23伤仲永伤仲永课件5章节.ppt

文档介绍：伤仲永Date有这么一个故事有人得到一颗非常珍贵的种子。这颗种子种下以后,会开世界上最美丽的花,会结世界上最甜蜜的果。几年以后,他的朋友都以为它已枝粗叶茂,开花结果了,纷纷前来向他要这颗果树的种子,谁知道,他连那颗种子都还没有种下去呢。“你为什么不种下去呢?”朋友们诧异了。“我怕种下去会晒死。”那人回答说。“可以早晚浇点水嘛。”“我怕浇水会把它泡烂。”“那可以开沟排水呀!”朋友们指点着。“啊,这么珍贵的种子,不怕被飞鸟啄掉吗?我舍不得播下去呢!”Date请大家都想想说说:这颗种子的结局怎样?种子干瘪了,死了,再也不能开世上最美的花,结世上最甜的果。没了大地的营养,没了风雨的磨炼,少了后开的培养,种子再好也不可能体现它的价值。种子如此,那先天聪明优秀的人呢?不经过后天的努力学****他(她)会怎样?让我们来看方仲永吧,听听他的故事。Date学****目标1.  文学常识。2.  文言实词含义。,从而端正学****态度。Date1,朗读时注意下列语句的停顿和意义:①未尝|识书具,忽|啼求之。②借旁近|与之,即|书诗四句,并|自为其名。③其诗|以养父母、收族为意。④自是|指物作诗|立就,其文理|皆有|可观者。⑤父|利其然也,日扳仲永|环谒于邑人。③余闻之也|久,掌握下列字的读音和意义:隶扳谒称泯朗读Date掌握下列重要字词(加色词)伤仲永父异焉。邑人奇之。稍稍宾客其父父利其然或以钱币丐之。余闻之也久。不能称前时之闻。以…为奇,认为(他)是奇人把…当作宾客以…为利哀伤,感伤纷纷感到奇怪花钱请听说名声Date分析理解课文内容,?课文是怎样叙述的??Date幼年作诗表现出非凡的才华与天赋。十二三岁时才能大不如先前。写成年之后的仲永才能泯灭。第一部分:(1-2)(以叙事为主)简叙仲永才能发展变化的三个阶段。第一阶段:第二阶段:第三阶段:分析本文Date这三个阶段的叙述,有见有闻,有详有略,这样写有什么好处?,是以“闻”的形式。,又是以“闻”的形式。见闻结合,使叙事显得真实可信。“不能称前时之闻”,是以“见”的形式。。铺陈仲永才能初露的情形,暗示其前途无量,而其父贪利导致他才能衰退。,几笔点出其沦为平庸的原因,引人深思。这样详略处理,有力地突出了“伤”这一主题。Date