四年级科学下册：导体与绝缘体课件.pptx

文档介绍：四年级科学下册第一单元第5课导体与绝缘体1、观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。2、将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么?3、重新接亮小灯泡,看看小灯泡会不会亮?(1)把两个塑料皮接触在一起(2)把金属头和塑料皮接触在一起(3)把两个金属头接在一起两个金属头接在一起,小灯泡会亮!而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触在一起,小灯泡就不会亮!这到底是为什么呢?像铜丝那样容易让电流通过的物质叫做导体。像塑料那样不容易让电流通过的物质叫绝缘体。电路检测器把电路中灯座上的一根导线头拆下来,再连上另外一根导线,这就是我们的“电路检测器”了。用“电路检测器”检测物体是否导电?。检测头原理:电路检测器的两个检测头连接到被测物体的两端,如果小灯泡发亮,则该物体导电;如果小灯泡不发亮,则该物体不导电。我们以橡皮擦和回形针为例,首先请同学们猜测橡皮擦和回形针是否导电,小灯泡是否发亮?思考:用什么工具检测?电路检测器(1)自检:先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触,若小灯泡亮了说明电路检测器是好的,若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。(2)检测1:用两个检测头接触橡皮的两端,看看灯泡是否发光。(3)检测2:为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确,所以我们要重新再检测一次。()按照以上的方法我们再来检测回形针。实验一:检测橡皮擦和回形针是否导电检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表√√√√√√像回形针那样容易导电的物体,叫导体。像橡皮擦那样不容易导电的物体,叫绝缘体。实验二:检测15种物体的导电性我们的检测记录