文档介绍：优秀师傅感言篇一:优秀师徒发言稿优秀师徒发言稿各位领导,各位老师下午好:首先,非常荣幸作为优秀师徒的代表在这里发言。每当看到新教师走入我们的队伍,我都会不由自主的想起自己参加工作时的情景,想到自己当时的生涩。虽然周围有很多的老师在帮助自己,可总是觉得没有主心骨。教学中只能慢慢摸索,慢慢进步。当时的我,多么盼望能有一个师傅给我更多的指导。如今,我自己已经成了学校的老教师,也成了师傅中的一员。总是觉得,学校指派我给年轻教师当师傅,是信任,是嘱托,所以,也更是责任,是压力,也是作为一个老教师的不可推卸的义务。也许有人会说,教会徒弟,饿死师傅,但我觉得:一花独放不是春,百花齐放春满园。个人优秀不算什么,培养出能独当一面的优秀教师,才是我们最大的光荣。如果像猫教老鼠似的留一手,那我们学校什么时候才能有更大的进步。因此,师徒结对它不仅是一种形式,一个协议,它构建的事一个团队,一种文化。在我的几个徒弟当中,接触最多的应该是李晨,因为我们教同一个年级,又是对桌,所以,平时,可以随时听课,下课也可以随时交流,遇到问题我们可以马上讨论。无论是教学中的问题,还是班主任工作中的疑难,甚至是生活上,只要能帮得到,我向来毫不推辞。作为徒弟,李晨更是主动、谦虚、好学,教学中、班级管理中的总是先征求我的意见,再去实施。我们师徒之间很快建立了一种互相关心、友爱互助的极为和谐的关系。不仅李晨有了困难要我帮助,我忙不过来了,也会首先想到她。现代化达标前,加班时经常叫上她;我在班上擦玻璃,不用说,她就搬着凳子主动帮忙;语文组搞活动,让徒弟多做点吧;复****时出试卷,让徒弟来吧,我指挥就行了。而她最常说的一句话就是,“好的,师傅”,从不推脱。所以作为师傅,我觉得自己也是获益多多。不仅工作忙时有了得力的助手,徒弟听课对我本身也是一种无形的督促,让我更认真的备课,上课;而徒弟身上对新事物的学****劲头,对新的教育、教学理念与知识的掌握量,运用多媒体的技术,都值得我去学****所以,师徒结对活动让我们师徒在携手前进的途中,一起收获成长的喜悦。借着这个机会,我也想对所有徒弟说,新教师成长的关键时期就是我们新参加工作的三五年,希望所有徒弟在工作中都能够抱有三心,那就是虚心,细心,责任心,用虚心主动向师傅和所有老师学****用细心对待我们的教学和学生,用责任心对待我们的教育事业。抓住成长道路上的黄金时期,不断磨练与提升自己,早日成长为一名被学生家长同事认可的教师。:优秀师傅总结优秀师傅总结2012年9月份我与钳工(2)班结为师徒关系,在这一年时间里面,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。我作为老职工、老师傅,积累了丰富的检修经验及社会阅历。在结对中,我成为王龙的师傅,徒弟好学,在工作中肯钻研,肯动脑,上进心很强,一个问题非把它“吃透”为止,这种钻研精神都令我感到佩服,所以在帮助他的同时,我也在他身上学到了很多东西,也让我有了一定的提升。安全方面,刚进厂的时候他对各方面都不太熟悉,我总是利用干完活的空闲时间带着他到班组管辖的区域熟悉环境,耐心的给他讲解着厂区的一些重大危险源、安全隐患。告诉他不同的设备,管道里面的介质,以及它们的温度、压力,并让徒弟认真地记录学****这使他对化工检修安全方面有了一定的认识。有时候碰见某些设备我就会给他讲起以前这种设备上发生的一些事故案例,以及碰见类似情况时候的应对办法。使他慢慢地熟悉一些应变措施,懂得在危险情况下如何逃生。在日常维护过程中,碰到一些有毒、有害、高温、高压介质时,我就认真地教导他如何判断安全措施是否落实,如阀门是否上锁,设备、管道里面的介质是否全部排空等。慢慢地徒弟的安全意识增强了很多。后面有检修任务时,他就主动的和工艺车间沟通协调各项安全措施是否落实,并且自己到现场亲自查看落实。徒弟的这种对安全重视的态度也多次得到了班长的表扬,看着徒弟的不断成长,作为师父的我也甚是欣慰。技术方面,我始终坚持着授人以鱼,不如授之以渔的态度。徒弟有问必答,有求必应。刚开始的时候我交给他一些最基本的检修方法,比如如何正确使用扳手,如何缠绕生料带,如何紧螺丝等。刚开始我感觉他对这些东西有点不屑,觉得太简单了。但是当我告诉他让他自己动手干的时候却出现各种问题,于是我又悉心的教导他一定要多动手,多看多学。慢慢的徒弟也降低了自己的姿态,变得虚心求教。一些力所能及的活他也总是主动要求干,遇到一些不懂得问题他也总是虚心请教,徒弟的动手能力也慢慢地提高了。在维修一些大的设备前我都要带着他学****检修方案,给他讲解一些维修需要准备的工器具,准备工作、以及维修的要点、难点等,并把自己以前总结的相关资料给他看。在维修过程中我要求他认真观察拆卸步骤,认真记录。一些没见过的东西他也很主动的用手(来自:网:优秀师傅感言)机拍下来,边干便问。干完活休息时我们很喜欢讨论总结,有时候徒