文档介绍：常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证,更是幼儿健康成长的保证。因此,我们对幼儿常规培养非常重视。我们把常规的培养列入促进幼儿发展的重要部分,做到持之以恒。为使我们班的常规工作做得更好,特制定以下常规计划:  一. 情况分析:   中班幼儿虽然摆脱了小班时期的幼稚和依赖性,却又不具备大班时期的成熟和独立性,而又表现出了鲜明的个性和特殊性。因此,加强幼儿的常规训练是保障每日活动顺利开展的前提。  二. 工作目标 :    继续培养幼儿良好的饮食进餐****惯,培养幼儿良好的睡眠****惯及 穿脱能力,培养幼儿良好的倾听能力,培养幼儿良好的学********惯,加强幼儿之间的合作能力,继续加强幼儿的礼貌教育,继续加强幼儿动手能力的培养 三. 一日生活常规要求:   (一)、生活常规   :  (1)餐前洗手,正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,正确使用勺进餐。 (2)一口菜、一口饭地进餐,,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。   (3)安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。 (4)餐后自己清理桌面,把骨头、菜渣倒入垃圾桶。  (5)用小毛巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点。安静活动,不影响他人进餐。   (6)吃水果前后洗手,不把水果放在桌上,果皮核收拾干净扔到指定地方。   (7)喝豆浆、牛奶坐着喝,豆浆、牛奶放在桌上,喝完后用杯子漱口,然后把杯子放到指定地方,用餐巾擦嘴。   :   (1)拿住杯子把柄,不玩杯子,不把手伸进杯口。   (2)能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上。   (3)幼儿排队接水,接了水离开接水区喝水,排队的小朋友站好等候,不推、不挤。   (4)口渴了会自己喝水。  :   (1)洗手:先卷衣袖——湿手——用香皂——搓手心手背——冲洗——双手甩水——打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手,手脏知道随时洗手。     (2)入厕:男孩女孩分开入厕,男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸,不浪费纸张,便后随手冲厕,洗手。   :  (1)知道自己的身上是否清洁,在***提醒下能拍打身上的尘土,知道地上脏不随便坐、躺在地上。   (2)勤剪指甲,勤理发,勤洗澡。  (3)不吮手指,不咬手指,不用脏手擦眼睛。   (4)会正确使用纸巾,会擤鼻涕。   (5)不随地吐痰,不随地大、小便。   (6)不把物品放进口、鼻中。  (7)会使用垃圾桶,会将废物扔进垃圾袋内。   (8)保持桌面、墙面清洁,特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。   (9)能放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具。  :   (1)睡前上厕所,大小便、洗脸、洗手。   (2)安静进入卧室,把鞋摆放整齐。   (3)轻轻上床,自己***服,把衣物叠放整齐放在指定地方。   (4)睡姿正确,侧卧式或仰卧,不能俯卧或蒙头睡。   (5)安静入睡,不玩东西,不吮手指。   (6)安静起床,迅速穿好衣服,鞋子。   (7)起床后入厕、喝水。   :  (1)会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。   (2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。   (3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距