文档介绍：膂丰富多彩的月亮文化──《探索月球奥秘》综合性学****案例芈山东省东营市大王国际学校耿海真***【教材分析】羃这是一次综合性学****旨在学****完本单元有关月球知识的基础上加以拓展和延伸,在本单元起一个知识整和系统化的作用,让学生了解与其相关的自然现象和人文现象,培养科学探索精神和人文精神。在此基础上展开联想和想象让学生的思维动起来,身体动起来融入到课堂中去。最后将体会心得形成书面材料。(结合中国传统节日──中秋节展开此项活动)薃【学情分析】罿学生通过学****第四单元课文内容,积累了大量有关月球的知识,在课下加以分类和整理,让此活动提供一个让学生自我展示的平台。使有关内容在头脑中留下更加深刻的印象,同时增强学生学****语文的兴趣。羆【教学目标】肃1、知识能力目标:掌握关于月亮的科学知识和人文知识,训练搜集和处理有关信息的能力。虿2、过程方法目标:重视考察学生的活动过程及获得资料和处理问题的方法。蒇3、情感态度价值观:培养未知世界的兴趣、热爱科学、献身科学等。蚄【教学实录】膃一、学生三分钟演讲肀《我们所了解的月球》(内容是总结上节课所了解的月球的有关自然现象并作适当补充)腿二、老师导入螇三、老师介绍四小组的图标及探究的主题膃(出示课件:每组的图标)蒁一组:主题是与月亮有关的诗词;薇二组:主题是与月亮有关的神话故事和民风民俗;蒆三组:主题是与月亮有关的对联、谜语;芃四组:主题是与月亮有关的歌曲与绘画。袂四、老师提出这次成果展示的要求(出示课件)艿(学生齐读)探究性学****展示要求。芅五、展示探究成果莂首先有请探究性学****第一小组来展示他们探究的成果。(大家鼓掌,第一小组主持人上场)芃吟诗颂月螇──与月亮有关的诗词(第一小组)芈第一组主持人:本组的研究专题为“吟诗颂月──与月亮有关的诗词”蒂月亮,自古以来是人们赞颂的对象,涉及到月亮的文学作品数不甚数,如朱自清的《荷塘月色》,周作人的《中秋的月亮》等。有关月亮的诗词更是不计其数,下面就让我们去细细体会诗词中的月亮。莀首先,请欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》选段。葿由尚文杰同学朗诵:(诗文略)肇第一组主持人:月亮本身有着独特的魅力,在科技发达的今天,它依然被人们所喜爱,依然是人们茶余饭后谈论的话题。看!一场有关月亮的知识竞赛正在激烈的进行着……薂学生张家硕:欢迎大家回到我们的节目现场,现在已经到了最令人紧张的决赛阶段。吟诗颂月──诗词大比拼。螁目前场上只剩下3位选手:1号选手叶飞;2号选手刘明国;3号选手陈灿。到底谁会成为今天的冠军呢?让我们拭目以待。膁主持人:……袆选手答:……蚂第一组主持人:月亮有着丰富多彩的文化,有关月亮的诗词还有很多很多,如果同学们对此有兴趣的话,我门课后在继续探讨。膂本组的汇报演出到此结束,谢谢!蚈第二组主持人:古代文人常常在他们的诗文中借月抒怀,赋予月亮不同的意象,形成了如此灿烂独特的月亮文化。下面请大家继续欣赏第二小组探究性结果展示。薅我和月亮有个约会螂──与月亮有关的传说和民风民俗(第二小组)薃第二小组主持人(旁白):莀本组为综合性学****活动第二组──与月亮有关的传说和民风民俗。“小时不识月,呼做白玉盘。疑是瑶台镜,飞在青云端。”从古至今,人们似乎十分偏爱空中的皎月。月的故事代代相传,经过了几百年,仍然被人们所钟爱。蚇在一个中秋的夜晚,付奶奶和她的孙女正在庭院里赏月……螂听奶奶讲月亮的故事:蝿1、演员表:袈李乃秀饰奶奶蒆刘亚欣饰孙女袂2、台词:(略)膀师:说到吃月饼,老师不由想到前几天的一件事,我们班的侯智慧同学的爸妈下岗了,想开个月饼店,他的爸妈想让我给起个好店名,这样咱们一起来帮他们出出主意吧!给月饼店起名:薀月饼店新名:膅1、玉盘斋:芆玉盘是月亮的美称,斋又是古代文人墨客作书的地方,具有丰富的文内涵。薁2、圆如月:羈“中秋月圆人团圆”月饼象征着团圆,因此,本组取名为“圆如月”。芈3、花好饼圆:莅我们的店名是由“花好月圆”一词引深而来的,这儿的圆不仅代表了月亮的圆,而且代表月饼的圆,所以,我们取名为“花好饼圆”。羂4、金屋藏月:蚀我们取名为“金屋藏月”,这个店名看似平凡,但其中却有着黄金般的宝藏。我们的月饼如月神所做的那样香甜、可口。欢迎各位顾客前来光临。羇5、月圆:莅本组起的店名是“待月圆”,圆是圆满的意思,这个名字的喻意是等待月亮圆满的时候,大家来本店买月饼。莃6、月来香:膈我们取名为“月来香”。首先,人们回想到夜来香那种高雅的感觉,并且,“月”指我们做的月饼;“来”指欢迎顾客来本店光顾;“香”指我们做的月饼香甜、可口。同学们,你们是否闻到了月饼的香味了呢?快来我们“月来香”月饼店吧。螆7、花好饼圆:蒅我们的店名是由“花好月圆”一词引申而来的,这儿的圆不仅代表了月亮的圆,而且代表了月饼的圆,所以我们取“花好饼圆”。蒀8、满月心语:袀每当月圆之夜,你仰望天空的皎月,是否产生无限的感