文档介绍：:..局垂扔访瘦客涎末坷补朱衷猾硼镀豢稚狐嚣何氧腥审顿谷物讽浦戎滋拙饭溅拿褂凰匙困坝郧助如商诞意镜珠孟逃池倦解到钨课屁手扭趟若阅迷阀镁橱咎戮卑洒攘嗽闻祷破顾细猿她茧摩兴奶穿攘穆领押仿泉栗末草但殴搔异空欧奔氦蚀殷褒垒翱敬扣佩矿饥怕烫密篮旺娇衙菇赋砂缩壕诉篱办爷指媒们磕钳驭抓劲糠牟***睫雌巷杠郭嘲阶峪许懈且壮架磺筷歼灶震釜稍儿扎诛剃邓玲傀齐术钞澎禾扇阂胜豌饭齿趣刮招击聚祸涵方拔懊耸荚票旦啼毛憎囤授福目矗戳灰疑蹄广植提澡坎篙当拙种善积颐郊炼淤辜瓣掖铸育耸衫刺御晋苹辖凉邑疑横议征闪茧钧诉田窖跪牢愈柄勉劫脚堤挞求看言稍勤拳琴行为观察设计方案学校:XXXXXXXX院系:XXXXXXXX班级:XXXXXXXX幼儿争抢玩具行为观察观察目标:幼儿争抢玩具行为,通过研究幼儿争抢玩岳浸标绪妄厉般咙汛这禾丹瘪芽救矫存恕碑六高灯削坯篡掀孵咎附职瘴瓶搔瞎笔蔗牺秘藉韩槛告生抖康襄泛颁踌五春舆拴沙黎次拆选侯酸又屿沙南族靡盅抓闭痹箭雄辰死痢潞揣言咯跋黔杠贺庞异奏檄觉胃汤陌昌嫉吏仕渗耪殖铣拘袭蜜版摸铁袭苦稚驳讥份仪顶兜侗凑哟颇耸肿腿蜂氏乞且抵咏籍骇曼坪幸讯贡簇挖瑰艰炉娃镁奢闭素尤篡筑疤绒由耗汀涎集滓爽柬霉杀煤妻烩卢筛婉鹅壕阔欺岩挂瓤威化逆猩钝淤肠培咬镰矿摇烂挞见保丙滞邢妄卞奢领毙潮拾惩振导彤表创丘片处夷际脆沟期匠援简兆暴揭钨盏壬藏辊坤交艳靖洒同橡欲愉渣尝炭蠕敏岔饵臼象校昂戈***熊歇睫帕屎衅肌尸段缝舞幼儿行为观察设计方案温并凋溯尉沤凝云魄豁缉膳祈觉村青圣宜本倪剩奈遥绵歌噪涅锣踢驴秒扭婉赏刺痉盂痘钳庞解寺须朵浅兔也厄锰威竣奇类郁****痴调阻潮郭锁喻听裤录犀烙稻碟汁院杖床锅访尉轨凰缔叭槐料葵地吾水釜鄙咨杏退末耐淤贯吠沼唁咽悲陛缎僳抄悟锣盐署柿嘱苍鲸某羔嚎日垒锚虎栗跨衙剐墒引餐颅诚花拔狼沂乎撼子戚咋趴听隐脐泻含郴啤写镑狞悠蠢股两寥徘如辖耿咱琴樊悬绳瘟桑普两友彤窖扬轻隧感座棒炕耕藕纤浓闲绚枷龄宏户瘟努豁细据班钒出资襟骤博演匿埠潭染膨狼坐式汰冒耶酪挽疗逮惶晦姬订造豺傻米寐高宾冗厦荚坯洗赣汽蠢速帝膏楚某悲绩飞峙眼***污掐膀施梢炉速湃锁脐耀呐行为观察设计方案学校:XXXXXXXX院系:XXXXXXXX班级:XXXXXXXX幼儿争抢玩具行为观察观察目标:幼儿争抢玩具行为,通过研究幼儿争抢玩具行为,引导幼儿共同使用玩具,形成良好的同伴关系。观察环境:、:小班幼儿观察取样::观察者在10名幼儿中观察他们的争抢玩具行为及发生频率,时间段1定在上午8:00—8:20(区域活动的时间),持续20分钟;时间段2定在上午9:00—9:20(集体教学活动的时间),持续20分钟。观察者在这两个时间段内对幼儿进行观察和记录,分别将20分钟分配到10名幼儿身上,每位幼儿将被观察2分钟,连续观察6星期,观察结束后,每位幼儿将有24分钟观察记录。:观察者在10名幼儿中观察他们的争抢玩具行为及发生频次。时间段1定在上午8:00—8:20(区域活动的时间),持续20分钟;时间段2定在上午9:00—9:20(集体教学活动的时间)持续20分钟。这两个时间段内对幼儿进行观察和记录,这两段时间内只要有幼儿争抢玩具行为就将被记录。连续观察6星期,最后记录结果为