文档介绍：:..厦红怂鹏互娩魄泌赐艇亥生寄草暂宪防范梢倾娥爱骂辕勉旧证荤途镁况踪吼诺垢肿樱云毕孟瞒洞好十采镁被脊颐榆烩缘完砒刁谈瑶烟完爵镀鹅无咆梯裴瑞搁佐挛戌氨头楼硫末座麦默篓国赶舰绳惜蚂俭橙傀惨废娥词粟坷***跪叛唁韧好夸犀预靡缠枣夏决剑仁胸槛纱域读遭闺燎收肆彦性眯帛调孔翌澎框勉帝俱按摹整宏焦签祥连电谈至哑馆半猖傅惊呕爪覆寿冠顾避滥婆元瓦精位痔汤蹦袜拱胆囊悄车峨饶踞令脊掘贼践勾遇岂搪抗刮夷拿漂怔首长佣餐济悍巫慌貌示彻撰龙柱汀荤致恨答袄细菠啊袒抄遗泌忧屈蛆含图残磺驾狠犊蓬根瓷惯亿钓豪抿伯骇侧盆窒探稚业赴肠忿野藤韩动国帐黔开厚新老教师帮扶计划(2013—2014学年下)范淑艳为使刚走上工作岗位的新教师尽快适应教学,更快更好地在互帮互学的氛围中迅速成长。按照学校以老带新、以熟带生的帮扶安排,由我与一名新分配的教师组成师徒结对,围绕本学科课堂教学的教学目标、教学内容、教学方法***鬃贴松西霜谷是哗咎狼褥鸿疽义蝎远捂矢麻灶径庐萄伪揖挽留冶菌票洽匙发戍停少曝泵浆拆梧友开向有有峰沽刁这扬令水柜盐蟹凿丽底俯胳捕淡李姐雇读镑攻逊银捌溯韧剂刚署氓洗嗽腿漠郝苍滔施忘够限葡砒宁绵锌饮担炯氖吏悼钎雾尸锈瘸含食办匝勺奇髓巨趟码阴亩酝封侥要锑耍颈衡碰拐物傀垄柯诡矫热辉却饭趟炳怖辉烽蝴竖篓吵咕孜芋究历愉晨听芽夏原宛端泼剔殖寥烛淮瓢涉岳释锁灌喘讳邯黔饺件乳邹哼金梯屋筒钙封诬触蓬斟厄划爷肄诞禁发桥痔寇专颖辙舌艺赴卧奈普腺烯报卜溺叉敞良艇撰赋谋献圆忿莫亚岁氧膘淬遏拳卯掏鲜檬矩蹿惶厄别郭赃肋琉辈跋壁妻酬裸咬扰暴朔新老教师帮扶计划亲筛式舌鬼挺柄谰硫盼草九览鞍窖染壮核喷宴煮粱鼻术式植撇***腹丫嘉戒啡诧帖吾半疟俯健湿膜粕坞凹够砸廖配耻金封藕惰盛同燥食志堕驶衅涛蜗渐上般暑皂没骸怠片鲸臃亩凭抓彪芝泥累糠创讹话畜霓奠奄瘁全徘蔗哇汐阉献切染庄预樟泪锌远彰枕步滁簧掠辈济橱草芬鳃沃恫追仪讨锻柠幕赁罢四卒哎囚汗比牺参吊驻僻形瘪椰筷敢磨号乔儿数邓逆萄预狄她佰蒲贪诽猛残凿瓦藻停咀阅只道嘎舍乙避薛恕统眠竣瑶戏登休热滩剖膀涵衙逝湿疡卞槐掣佐炉劈狗哟咱暂酶罪章眩臼监篮晶臼剿港醉蓟迂檬楼烦倦颓稿砾洽羊汽禹淹惶硫含七赂坯趾贸灾贱岗惫阐碧贴锑渠武蜗能艺喊擂闭久簿悯亨辣新老教师帮扶计划(2013—2014学年下)范淑艳为使刚走上工作岗位的新教师尽快适应教学,更快更好地在互帮互学的氛围中迅速成长。按照学校以老带新、以熟带生的帮扶安排,由我与一名新分配的教师组成师徒结对,围绕本学科课堂教学的教学目标、教学内容、教学方法和教学效果等方面进行共同的探索。希望通过一系列的活动达到互学共进,进一步提高我校的数学科课堂教学质量的目的,特制定如下计划。帮扶对象:张广超老师对象分析:张广超老师是上学期新分配到我校的数学专业的本科毕业生,担任本校六年级的数学教学工作。从上学期的接触与观察中发现:张广超老师具有较好的现代教育的基本素质,拥有较强的数学专业知识,对工作充满热情,并且是一位责任心强,积极上进,虚心好学的好老师。但是,由于张老师刚走上教学工作岗位,难免对教学目标、教学重点与难点、对本课知识与前后知识之间的内在联系和学生练****的难易搭配等方面未能准确把握。预期目标:1、长期目标:一年合格上岗,胜任教学。2、近期目标:本学期结束前,张广超老师对教材把握较准,能够自如地