东钱湖有多大？.doc

文档介绍：蚁东钱湖有多大螇四年级蔡天添芅薃我写过好几篇关于东钱湖的作文,但是从不知道它的面积有多大,于是我就去问爸爸(爸爸打小就是在湖边长大的!)。可是爸爸听了我的问题,却没有告诉我答案,而对我说:“反正今天有空,爸爸带你去实地测量一下东钱湖吧!”啊?我一下子没反应过来,实地测量?我们又没有尺子,况且如果有,也没办法测量啊?带着一肚子的疑问,我跟着爸爸坐上了他的车子。膀上车后,爸爸让我看了车子的里程表,叫我把数字记在本子上,然后跟平常一样,爸爸带着我去湖边兜风,不过这次不一样,他沿着环湖公路,整整绕东钱湖转了一圈。最后,他回到刚才让我记里程数的地方,让我又一次记了里程数,并让我算出,刚才我们开了多少公里?“51公里”我立刻算了出来。蒇“好了,现在就是揭晓答案的时候了,不过,还得你亲自计算,而且你才四年级,这个相关知识确是六年级的,怎么样?想挑战一下吗?”莆“当然,快点快点!”我几乎已经迫不及待了,况且,因为我在学奥数,很多知识我都已经提前学了,我信心满满。螂“因为实际交通的需要,环湖公路并非是沿着湖的四周而建造的,刚才,我们还绕过高山和村庄,所以,为了今天计算更加接近实际,我就把51公里减少一部分,就假设我们是沿湖开了24公里。然后我们再假设东钱湖是一个圆形,那么,你知道24公里,是圆的什么吗?”薀“东钱湖的周长,也就是圆的周长。”芇“不错!”爸爸一边表扬我,一边在纸上写出了一个公式:圆的周长=圆周率*圆的直径。膄“圆的周长就是刚才的24公里,那圆周率是什么呀?”我看着公式问。肄“圆周率是我国数学家祖冲之发现的一个数学常数,它是一个无限不循环小数。在计算时,为了方便,。”罿“哦,那我知道了,……,不对,。那面积又是怎么算呢?”我实在有点等不及了。羈圆的面积=圆周率*半径的平方,爸爸一边表扬我,一边又在纸上写了一个公式,然后问我:“天天,半径的平方,你知道吗?”膅“我知道,,,平方,*,,,就是圆的面积了!嗯,。”我边说边在纸上算了出来。膃“其实,东钱湖实际的面积是21平方公里左右,跟我们算出来的相差很多,你知道这是为什么吗?”蚂“啊!差这么多啊?那是不是我算错了?是我们测量不够精确?”螈“对,这是一点,还有一点,东钱湖不是一个规则的圆形,而我们把它当做一