1 / 18
文档名称:

小学生综合素质评价手册高年级.docx

格式:docx   大小:26KB   页数:18页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小学生综合素质评价手册高年级.docx

上传人:zhongxinado 2019/5/28 文件大小:26 KB

下载得到文件列表

小学生综合素质评价手册高年级.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:小学生综合素质评价手册(高年级试用版)学校:班级:学号:姓名:中小学生守则(修订) 。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读****惯。 。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 。保持言行一致,不说谎不***,借东西及时还,做到知错就改。 。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。校训班训我的学年目标:我的自画像这就是我说明:将自己最喜欢的照片贴在下面,并用文字、图片、绘画等方式介绍自己(例如格言、兴趣、爱好、最钦佩的人等)。内容:思想道德我知道(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“★★”,不清楚“★”) 关心国家大事,维护国家尊严☆☆☆要尊老爱幼,关爱残疾人☆☆☆遵守承诺☆☆☆要做集体的小主人☆☆☆要珍爱生命☆☆☆要讲文明☆☆☆要注意爱护环境☆☆☆☆☆☆☆☆☆我做到序号评价内容形成性评价第一次第二次1经常收听、收看新闻,关心时事☆☆☆☆☆☆2尊敬老人,关心他人☆☆☆☆☆☆3乘车、购物主动排队☆☆☆☆☆☆4答应别人的事要努力做到☆☆☆☆☆☆5能为班集体建设提出合理建议☆☆☆☆☆☆6不去网吧等未成年人禁止入内的场所☆☆☆☆☆☆7主动使用文明用语☆☆☆☆☆☆8保护环境☆☆☆☆☆☆9 ☆☆☆☆☆☆10 ☆☆☆☆☆☆认为自己表现很好涂☆☆☆,认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆我对自己最满意的一件事情:在学校教育活动中,对我影响比较大的一件事情:我在哪些方面还可以做得更好:学业成就我知道(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“★★”,不清楚“★”) 主动学****能使自己进步更快☆☆☆学会思考比记住知识更重要☆☆☆每天要合理安排学****和娱乐活动☆☆☆☆☆☆☆☆☆我做到序号评价内容形成性评价第一次第二次1课上专心听讲,积极表达自己的想法☆☆☆☆☆☆2积极思考,并提出问题☆☆☆☆☆☆3认真、主动完成作业☆☆☆☆☆☆4主动预****复****所学知识☆☆☆☆☆☆5考试之后及时查找问题,努力改进☆☆☆☆☆☆6每天坚持阅读有益的课外读物☆☆☆☆☆☆7 ☆☆☆☆☆☆8 ☆☆☆☆☆☆认为自己表现很好涂☆☆☆,认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆良好的学********惯助我成长,本学期我养成了下列良好的学********惯(如:专心听讲,认真思考,积极发言等) (各学科成绩单) 综合实践活动我知道(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“★★”,不清楚“★”) 自然界有多种多样的动物、植物种类,人类的活动与它们有密切的联系☆☆☆社会有不同的行业分工,每种分工都很重要☆☆☆爱护公共设施,合理使用社会资源☆☆☆只有坚持不懈的探究,才能发现自然界的规律☆☆☆☆☆☆☆☆☆我做到序号评价内容形成性评价第一次第二次1认识各种灾害及危险情景,增强自我保护的能力☆☆☆☆☆☆2身体力行地保护和改善自然环境☆☆☆☆☆☆3积极参与实践活动,能提出个人的活动想法、建议等☆☆☆☆☆☆4积极主动地参与社区服务等公益活动☆☆☆☆☆☆5尝试科学探究的一般过程,初步掌握获取信息和处理信息的能力☆☆☆☆☆☆6勤俭节约,不乱花钱☆☆☆☆☆☆7☆☆☆☆☆☆8☆☆☆☆☆☆认为自己表现很好涂☆☆☆,认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆我记录请用文字记录自己参加社会综合实践活动获做志愿者的时间、地点、主题,用照片或简单的话记录活动的过程、感受等。这一学期,我共参加了次活动,活动的主题是印象最深的一次活动:时间地点主题