文档介绍：初中化学学****的几点做法桐川初中赵丽丽摘要:对于刚入初三的同学,新增了一门基础自然科学—化学。如何有效学好这门功课,是所有初三学生和老师所关心的话题,俗话说万事开头难,只要起好步,以后学****起来就比较顺利。有效的掌握学****化学的方法势在必行。关键词:初三;化学;开头;学****方法引言:要学好这门学科,首先要了解这门学科的特点。化学是一门和生活息息相关的学科,我们要紧密联系生活,化学也是一门充满规律和技巧的学科,同时化学也是一门以实验为基础的学科。我们要结合这些特点学****这门课程一、明确学****化学的目的化学是一门自然科学,是中学阶段的一门必修课,它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就,它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识;它充满了唯物辩证法原理和内容,它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用,人们的衣、食、注行样样离不开化学。因此,通过初中化学课的学****初三学生不仅能学到初中阶段的系统的化学基础知识,受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进娶不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育,而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力,为今后学****高中化学及其他科学技术打下良好的基础。二、激发学生学****兴趣兴趣是最好的老师”,是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉。初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学****的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,那么,就能保持学生对化学学****经久不衰的求知欲。,激发学生学****化学的兴趣。化学对于初三学生来讲是一门新学科。学生的好奇心与求知欲较强,对于变幻莫测的化学实验现象,往往有浓厚的兴趣。如在讲氧气的鉴别时,我没有先讲鉴别方法,而是用一个带火星的木条,分别插进两个集气瓶中,让学生由观察到的现象得出鉴别氧气的方法。其次是指导学生做好每一个学生实验。学生自己实验时兴趣较高,为了避免学生动手的盲目性,教师要因势利导,把单纯的兴趣转化成对学****知识的乐趣,成为学****的动力。注意及时纠正学生不正确的操作方法,指导他们分析实验现象,书写实验报告。,保持学生学****化学的兴趣丰富多彩的化学课外活动,对于学****紧张的初三学生来讲,是极具诱惑力的,这样既能让学生在紧张的学****之余轻松一下,又能让学生在轻松愉快的气氛中巩固许多化学知识。如“化学知识讲座”可以讲讲“空气与水污染的危害、原因及防护”、“温室效应的原因”、“酸雨的形成”、“当代军事与化学”、“化学与日常生活的关系”等,帮助学生认识学****化学的重要性。也可以讲讲“道尔顿”、“拉瓦锡”、“侯德榜”等著名化学家的成才之路,使学生树立崇高的理想,端正学****态度。,强化学生学****化学的兴趣一个学生即使兴趣较高,一旦几次被难倒,兴趣也会大减,从而影响学****成绩,所以帮助学生突破难点和知识分化点很重要,例如化学用语中元素符号、化学式,采取分批识记,从绪言开始,日积月累。化学方程式的书写教给他们“五查”:一查分子式写是否对;二查配平是否正确;三查“等号”有没有写;四查条件