家访记录.doc

文档介绍：,由爷爷、奶奶监护,由于隔代教育,导致厌学情绪严重。家访内容家访时,首先告知家长学生在校的各方面情况,接着听取家长的看法,然后达成一致意见,举例子对学生作说服教育,让学生明白没有文化在外的难处,使学生从思想上彻底认识到学****的重要性。家访效果学生放弃辍学外出打工的念头,在校学****劲头明显增强。,导致不想读书。家访内容家访时,首先听取家长关于孩子不想上学的看法,得知家长极力反对孩子辍学这一实际情况后,和家长一同想解决问题的办法,以及给学生将知识的重要性,使学生决定从头开始好好努力学****家访效果学生和家长达成一致意见,决定复读以弥补以前学****的不足,学生来校复读。控辍保学家访记录表班级六年级教师姓名蔡红学生姓名陈昌吉家访对象石永福(姐夫)家访时间 ,缺少关爱,导致该生情感确失,,首先深入了解具体情况,根据了解到的情况,得知该生主要是因为缺乏父爱和母爱导致厌学,其实内心还是很想好好学****也知道知识的重要性。最后和他姐夫达成一致意见:多与该生进行情感沟通,打开心结。家访效果该生心理问题明显得到改善,学****也渐渐进步了。