文档介绍：我的生日怎么过大家知道吗?我们班12月份过生日的同学有6位,他们是:祝福时刻请同学们围绕“过生日”这个话题,来谈谈“我的生日怎么过”?我的生日当天应该感谢谁?辩论赛正方:选择适合自己实际的方式反方:过生日请同学吃饭辩论要求:1、各方选一名代表阐述自己的观点;2、甲乙双方根据对方的阐述互相提问、反驳;3、如果对方所提的问题辩论代表答不上来,或是自已还有其它不同的见解,本组的其它同学可以举手发表自己的观点。小结:1、表扬两组的同学能积极发言,参与到课堂教学中;2、生日是一个有纪念意义的日子,应本着不破费的原则,选择切合自己实际的有意义的方式进行。3、真正的友谊不在乎你为对方送去多贵的礼物,而在于真心实意为对方付出。你能写出父母的准确年龄和生日吗?小测试1、过生日同学之间该怎样做?我的生日当天该感谢谁?2、除了生日外,我们值得庆祝的还有那些日子?如父母的生日、祖国的生日等。分组讨论:老师提议以班集体的名义为我班12月份出生的6位同学提前过生日。请大家齐唱生日歌。班内收集所有同学的生日到班级记事簿,到生日当天,全班同学为这位同学齐唱生日歌。