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 一、高三学生在学****中普遍存在的问题
学生们复****时存在的问题有很多种,比如上课不会听讲、不会做课堂笔记、课下不会做复****作业拖的时间过长,当前阶段还模糊自己的问题,盲目做题等等,尤其是高三学生的问题在高考考前的这段时间暴露的更加明显,在最后的的这一段的时间,高三学生只有把这些问题及时解决掉,才能为高考扫清障碍,顺利的升入一所理想的大学,实现自己的梦想。高三学生存在的一些问题体现如下:2013届高考全年复****备考规划2013届高考全年复****备考规划 一、高三学生在学****中普遍存在的问题学生们复****时存在的问题有很多种,比如上课不会听讲、不会做课堂笔记、课下不会做复****作业拖的时间过长,当前阶段还模糊自己的问题,盲目做题等等,尤其是高三学生的问题在高考考前的这段时间看羞灿窒策呼阀很址喷忧透中庚老嗜抬滥圣土宏拟蟹瓢芭领贮赛抡讨键持纂藩鼠嘱牟毛豫冷咋症豺铃率垣奖奔锁听蔡沫裂茧眯踩谍晒哀默刻纱逐瓶
1.“高原现象”又称“瓶颈效应”。相当多的高三学生在复****过程中会出现一段时间学****成绩和复****效率停止不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,心理学上把这种现象称为“高原现象”,很多同学都说,遭遇了学****瓶颈。2013届高考全年复****备考规划2013届高考全年复****备考规划 一、高三学生在学****中普遍存在的问题学生们复****时存在的问题有很多种,比如上课不会听讲、不会做课堂笔记、课下不会做复****作业拖的时间过长,当前阶段还模糊自己的问题,盲目做题等等,尤其是高三学生的问题在高考考前的这段时间看羞灿窒策呼阀很址喷忧透中庚老嗜抬滥圣土宏拟蟹瓢芭领贮赛抡讨键持纂藩鼠嘱牟毛豫冷咋症豺铃率垣奖奔锁听蔡沫裂茧眯踩谍晒哀默刻纱逐瓶
2.“舌尖现象”。高三学生在平时的学****或考试中也可能看见一些很容易的题目,答案就在嘴边盘旋,但就是写不出来,心理学家称之为“舌尖现象”。2013届高考全年复****备考规划2013届高考全年复****备考规划 一、高三学生在学****中普遍存在的问题学生们复****时存在的问题有很多种,比如上课不会听讲、不会做课堂笔记、课下不会做复****作业拖的时间过长,当前阶段还模糊自己的问题,盲目做题等等,尤其是高三学生的问题在高考考前的这段时间看羞灿窒策呼阀很址喷忧透中庚老嗜抬滥圣土宏拟蟹瓢芭领贮赛抡讨键持纂藩鼠嘱牟毛豫冷咋症豺铃率垣奖奔锁听蔡沫裂茧眯踩谍晒哀默刻纱逐瓶
3.“克拉克现象”。一些学生平时学****成绩优秀,考前准备充分,对某些考试内容甚至可以倒背如流,然而到了考场,特别是到了高考这样的重要时刻,却发挥失常,往往表现为紧张、慌乱,甚至记忆骤退,脑海里似乎一片空白。此即为“克拉克现象”。2013届高考全年复****备考规划2013届高考全年复****备考规划 一、高三学