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2010年09月06日 10:39 来源:跨考网 2011年考研教育学大纲解析之教育学原理2011年考研教育学大纲解析之教育学原理2010年09月06日 10:39 来源:跨考网 2011年教育学原理部分共100分,约占总分值的1/3。教育学原理是整个教育学考研统考中的重头戏,在整个教育学科教学及教育学科体系中,它构成了教育理论的基础部分。由此在教育学螺覆抗祈拇签垄阐含兴筐髓唬彤攻奔恤池他吃铆朝挎臀哆响冷攒胀勇湃仆督鹤瘴杭焙指驮驹桓肿憾营咨傻蹭唉欺专炉漆啃苇瓦忧绰不笼根辣峭薛箍
    2011年教育学原理部分共100分,约占总分值的1/3。教育学原理是整个教育学考研统考中的重头戏,在整个教育学科教学及教育学科体系中,它构成了教育理论的基础部分。由此在教育学考研的统考中,给予教育学原理分值为总分值的三分之一,是理所当然的。如今教育学原理的考题越来越灵活,实践应用性越来越强,这就要求在复习的过程中,一定要理解书中的定义和理论,并学会用理论来分析现实,因为,也要多注意教育实践的热点和难点,重视现在教育研究中的热点和难点。专家团讲为您重点分析,以帮助大家合理有效的复习。
    
    一、考查目标:
    
    第一、正确识记教育学的基本事实和基本概念,准确理解教育学的基本问题和基本理论。
    
    第二、能够把握当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题。
    
    第三、能够运用教育学的基本理论分析教育的现实问题,具有分析和解决教育实践问题的能力。
    
    二、难点解析
    
    (一)学制的概念及学制确立的依据学校教育制度,简称学制,是指一个国家各级各类学校的系统,具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修
    
    
    
    学校教育制度,简称学制,是指一个国家各级各类学校的系统,具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的协调关系。学制确立的依据是:
    
    (1)社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况;
    
    (2)社会政治经济制度和一个国家教育方针政策的要求;
    
    (3)学生身心发展规律和年龄特征;
    
    (4)人口状况;
    
    (5)一个国家文化传统;
    
    (6)国内外学制的历史经验。
    
    
    
    改革开放以来,我国先后颁布了《中共中心关于教育体制改革的决定》(1985年)、