文档介绍：尊敬的各位评委老师:你们好!我是09级计科系(1)班的XXX,我今天说课的题目是《使用搜索引擎》本次说课由四部分组成:第一部分说教材我今天说课的内容是来自广东教育出版社出版的《信息技术》(必修)教材中的第二章第二节的内容——使用搜索引擎。根据学生的认知特点,我制定了如下教学目标:知识与技能目标了解知名的搜索引擎;学会百度搜索引擎的主要功能;掌握百度搜索引擎的搜索方法。能力目标培养学生仔细观察、自主探究、合作交流的能力。情感目标激发学生探索新知识的欲望,增强学生的集体意识,养成良好的、健康的上网****惯。根据教材中所述的内容我提炼出了如下教学重点和难点:重点:搜索引擎的使用技巧。难点:“关键词”的提炼。第二部分说教法在教学过程中我主要用到三种教学方法:第一种是讲授法:对于基础的知识教师进行系统的讲解以便学生更好的接受。第二种是任务驱动法:由教师设置任务并要求学生完成,学生在完成任务的过程中独立思考、自主探究。第三种是演示法:可以使学生在短时间内直观、形象地学****搜索方法。第三部分说学法由于我们面对的是高中生,大家的协作学****欲望非常强烈,对计算机也很感兴趣,所以我使用了小组协作的学****方法;高中生的自我表现意识较强,也为了让每个学生都参与到教学中来,我还采用了问答法。这样不仅能够使课堂气氛更活跃,还能使学生学到更多的知识。第四部分教学过程教学环境微机室,至少每两个人一台连网的计算机。课前准备下载小猪和爸爸对话的视频。组织教学用2分钟的时间和同学们一起回顾上节课所学的内容,然后给同学们播放我下载的视频,并提出问题:怎样才能在网上找到这个视频呢?通过这个问题引入新课——使用搜索引擎。讲授新课分析评价同学们的答案,给出搜索引擎的定义,并提出问题:同学们知道的搜索引擎有哪些?自愿举手回答,由老师对同学们的答案进行评价并补充同学们没有提到的搜索引擎,这部分完成之后我选择同学们常用的百度搜索引擎进行讲解,使用凌波多媒体来辅助教学。将同学们的电脑控制后,启动浏览器,在地址栏内输入百度的网址,进入百度首页。先对百度首页进行讲解,然后一边演示“小猪和爸爸对话”的视频搜索步骤一边对每个步骤进行讲解,并提出问题:我在搜索框内输入的内容叫什么?给同学们2分钟的时间看书然后请同学起来回答。由老师对同学们的答案进行评价并给出关键词的定义。为了使同学们掌握“关键词“的提炼,我在课件上设置了四句话,要求同学找出这四句话中的关键词分别是什么?接下来我要讲的是缩小或扩大搜索范围符号的使用,我以“and”、“or”、“not”符号的使用来进行讲解。我将3位同学分成一个小组,每个小组需要完成以下课堂****题:第一题:搜索“小猪and爸爸”的视频第二题:搜索“小猪or爸爸”的视频第三题:搜索“小猪not爸爸”的视频小组成员讨论三个题目的搜索结果,比较异同。这个过程老师巡视并帮助同学完成任务。请2位不同小组的同学起来回答他们小组讨论的结果,由老师来做出评价,并对缩小或扩大搜索范围符号的使用进行系统的讲解。作业布置为了让学生复****巩固本节课所学的知识和技能,提高学生知识迁移能力,我根据本节课的重难点布置相关的作业。课堂小结和同学们一起回顾今天所学的知识,并引出下节课的内容,叫同学们提前预****剩下的时间同学们使用本节课所学的知识来搜索神州六号的发射时间