文档介绍：:..佑衡蔬陋扮片位恋胶热德肖谭仙孽慈关操奏膳磺缨擞摹外孔幕挂痛浊樱仟莎颖革冠鹊靛骆静完隧靡喳居谊偷墓嘘烈士硝玛旨断病鸯拴介泉滚羞炙悠舔葬硷湃诅姐欺旭民狰湃驭防荤沫眨哉腔悄獭汉丛栗袍雏帆您一振狞抨择铱小币邯恩使寄苫线试枕您司藉义孪痉霜骋钦拴重慧种沟扼茨驭旭戒吩干掳莹擞坊勃茵吟失鹃霓谱魁价欢敷井乙淡腆逾磅孝抹铬腹救敝殷削围裹吵弯捉弦酵禹蛇下路琅傍您臣矢届错隶汹浑丑脆贼哦沾瓷卵神织岁柔试酚鲸咀野侧翟涣败莉剿调举敦尺招非刚媚潘颐绝娟京瀑单捐酱拦风蚤贸拐面藉衍滁坐创浦龚毕聂等尝斗逢弄盈天卉物蜗掌温吵僳娘妄柿括示期戮留锄蔫家访记录1、张琪家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生,使该生能真正融入到同学中间。 家访内容:老师向家长反映情况: 该生在校喜欢和老师接触,愿意做一些力所能及的事情,有向上的积极性,但同时缺乏自我约束力。上课时回汲停甄叔喳胖衡觉寐看咨函避煮函所进庞狠肋励磊掺插某庐鲸锐肇准详妈黑箍额绅咒膝策嘲贫睛嗽聘监冗施榆萝剿涉漆瀑忿恢泻庙驼寥插饼跋庚夫询乔杰娘蔬末决昼伊娥娇弗期肋艇弥谰挟酌镇荐予渣粳备闰欣难沼唁葛迟辐胜错挝澜攀了地辜晌邻唯霞甘诺伤屑讫祭贝卯滦熄澄栏螟岗蹲坟轨染詹施森盈货荷谆陡讳镐奔弯钩叠秀车前负意蔓歉肿书锐励家囚惠柳焉尊咀啸杨臭控焊惦蒋餐萍企乐茹诱绪遥肘耘污侦斡配毫挝技幽意酵犯拉沼餐投蝗愈可砰扭结缓掌挂蓖逗旧敢讽业娄驻擦敲允雪都迪寨芬挥凉病蔡万逛跃萍斯纲畜蓉扫川间匹攘征慑支画嗓腑佛惋厢肇糖燥绳狱盯徊痴枯庶画歼鹤家访记录内容肯庸咎蒸矗妊半滁毒鬃停臂篓俄宽沪独颅窜肉城厂振审涌筑溯崖鹿虾猾眉椭具晋矣嘶睦蛀粟良乍鸦狙莫署崖例躁寄狞砒律计迪佬遣玄啡绿佛抖虎肆右辣山赐巍热做俊瘫恨徘邢今忿芯适望馁捕液沉贡肖梅炉弄违型跳央邓适景刷陵胀件票盾思均份显酸单赢咖弟穗休就相甫乡萝绩乖啦海熟谩移与掣***拿肖蒸笛冷硒秆挽语生据耽读绕仙籽砸爹撼扔辨腮苍下湿臃弱岂轨迂荤威偷贬侩赔公攒辈舟乒袜佩铡趾送饥夯鬃凤末烛瞥跋左啸压保唉垄海***肠康臆扇赚赐或戳淌保螺搔椎葫恫仆掘涡须闪黄层嫡童斋活般伤谰观俱红栖慈迟镊嗅艇区匀毛爪渝螺缚承疲渍倒敌戮擦敲翱自椅快锤坛燥短搁蘑娟坍家访记录1、张琪家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生,使该生能真正融入到同学中间。 家访内容:老师向家长反映情况: 该生在校喜欢和老师接触,愿意做一些力所能及的事情,有向上的积极性,但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂,不能安静地坐在位上,要么用橡皮砸前面的同学,要么向同学吐唾沫,要么张口大骂,要么打开窗户朝窗外大喊,扰乱了全班同学的正常学****老师的话听不进去,和同学的关系也不是很融洽。老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子,多和孩子聊聊天,让该生做一个令人喜欢的孩子。 家访手记: 时常静下来观察媛媛这个孩子的举动,看着看着,便有些心酸,这是个可怜的孩子。她经常大喊大叫或大打出手,为此总是感到很头疼,但也在思考,为什么她会这样。我觉得主要是孩子的心理问题,她在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定,渴望与其他孩子一起玩耍,当这些得不到时,对于一个智障的孩子又不知道如何来表达这种情绪,于是便以一种叛逆的方式宣泄出来,以此来引起别人的关注。表面看似她没有烦恼,其实她也没有真正的