文档介绍：关于青春的心得体会篇一:《成长的青春》心得体会了解学生,从了解学生的青春期特点开始——《成长的青春》心得体会管周云《成长的青春》是一部适合于当代教师教育事业发展的书籍。它分析了中学生的青春期特点,告诉我们在教学中应该注意是的问题。这样有助于了解学生的青春期特点,有助于教师掌握学生的心理健康状况;有助于学校理解和帮助学生。具体来说,有以下几点:一是了解学生青春期特点,有助于掌握学生的心理健康情况。中学阶段的青少年在生理和心理上都处于人生关键而又特殊的时期,这时期最大的特点是生理的蓬勃成长,急剧变化,外形变化,机能增强和性成熟。生理的变化相应的引起心理变化,情绪情感表现出明显的两极性。该阶段的青少年体现乐儿过渡性、封闭性、社会性、动荡性的特点,他们有创新意识、批判精神、平等意识等。但也存在欠缺独立生活能力、心理承受能力弱、与父母沟通不畅等问题。二是了解学生青春期特点,有助于学校里理解和帮助学生。青春期是人生中最关键、最困难、同时也是最需要***理解和帮助的时期,学校要怎么有效的予以有效的帮助?首先,要了解中学阶段青少年的生理、心理。青春期是从十一二岁开始到十七八岁结束,青春期大致处于中学阶段。青春期生理、心理的主要特点主要是身体外形、体内机能、性快步向***迈进,认知、社会性发展,心理发展存在矛盾,即出现***感和不成熟,精力旺盛与认知滞后、个人独立于遵守集体规则、封闭性与开放性等矛盾,作为学校采用什么方法,到达什么教育目标?中学生心理教育目标:首先,培养良好的个性;其次是学会做人。三是了解学生青春期特点,有助于学生之间的相互了解。青春期的中学生,学****压力是最主要的压力,学业成绩不良成为中学生的焦虑。成绩不良主要是学****态度不良,情绪和情感消极,意志薄弱,性格不良等。常说“及时当勉励,岁月不待人”,面对学生对各学科的学****考试压力,教师该做些什么呢?第一,增强学****吸引力,促进学生乐学,巧妙处理学****矛盾,促使学生能学,优化学****过程,发展学生主体性,发挥合作学****的作用,创设民主和谐的学****氛围等。2014年5月8日管周云篇二:青春教育课后心得体会青春期教育心得体会中学正处于青春期的中学生们是家庭、学校、社会关注的焦点。面对繁杂的社会环境,加之自身成长中的生理和心理变化,中学生们表现出了青春期的骚动以及极端的迷茫和困惑。青春期教育已是当前的突出问题,它关系着整个下一代的成长。重视学生的青春期教育,关注学生的青春期心理健康教育是新时期教育教学的重大课题。一、学校开展多种青春期教育的教学方式(1)把青春期的教育融入各学科的教育之中各任课教师,尤其是生物课、品德课教师要充分利用教材,结合学生平时的困惑,时时对学生实施青春期生理、心理和道德修养的教育。做正面科学的指导,使学生认识自己身心发生变化的原因,养成良好的****惯,培养良好的心理素质和道德修养。(2)适时地开展青春期教育专题讲座,播放影音资料针对学生的发育提前,家庭教育不系统的现状,分别组织男、女生观看有关少男少女的性发育和保健的影音资料。结合中学生存在的哥们义气和男女生交往的问题,政教处和年级组有针对性地讲男女同学的正常交往和友谊可以带来快乐、增强勇气、提高能力;指导学生明确选择朋友的标准,端正交朋友的态度,结交真正的朋友;请名人做专题讲座,组织讲述成功人士青春期的先进感人事迹,告诉同学们青春期是学****锻炼的良好时期,要奋发图强、积极向上。榜样的力量是无穷的,在榜样的感召下,同学们知荣辱、辨是非,把全身心投入到学****中去。(3)注重对个别学生的教育对个别有问题的学生,通过心理咨询和家访,了解学生不听家长的意见,产生与家长、教师对抗情绪、厌学、对异性过分的关注、早恋等问题的根源。通过个别说服教育,帮助学生正确认识自我、了解别人、加强自我的控制和调节,把精力集中到学****上来。(4)建立健全学校规章制度建立健全学校规章制度以约束学生,培养学生们的良好品德。根据学生生理、心理的特点,建立有关的规章制度,用它来管理约束学生的思想和行为。如对仪表和着装作具体的规定,告诉学生一个人外在的美不是根本美,内在美才是真正的美。严禁未成年学生上网吧,使学生在规范的学****氛围中,把精力投入到自己的学****上。(5)开展丰富多彩的集体活动运动会、篮球赛、文学艺术比赛、音体美特长比赛活动、法制小知识竞赛、社会实践活动等的开展,为学生的身心发展创造了良好的条件。在活动中注重与青春期的教育接轨,如开展“争做五好小公民”、“文明礼貌月”、“八荣八耻”、“迎奥运、促和谐”、“构建阳光校园”等读书活动,让学生读资料,写感想。结合中国的传统节日,不失时机地促进德育工作的开展。(6)请司法人员做法制报告通过司法人员讲述真实的案例,使学生在失足的少年那里吸取教训,从反面例子中受到深刻的教育。二、家庭和学校共同配合,,给孩子减压。