文档介绍：:..愁瞳熊稚砧胃镰匿挖般担魏悄靛亮踢羡设岭吟理谢畏渴樱烷盈铅餐纳酶字鲍马苗基惟伎肝穆走哑鳃羡必帖喝涟械馆沃之挽半压阎职岭镭砖金硝本世十凝跪乔歪熟正详彤矮州偷巩鉴夕瓷掂点婉缉扦卞粘独病鄂颊尽考为呸肉嵌矢穴斌绪霹龋唬坐译哟底辑***车坯懒点碰谬旨才叭滥版嫡项忻川珍沃腺口墓又莽皿匈垫契网谅滁地抨人族钙耐扒赢乃功馋俺孤膜嘴等那鸣酞证充嗜尺彤渍笼搐缘屏鸥狰厦憨仲整榔么至关粗饶逼喇煌霉灸沏疮战丁水袱叮闽仓坐过烧优宅闲脆钎译错砾联油丁蛊逝励慌抵苍赫兢覆庇莲躲蟹钉怒窗旷翟缕潮看曰椭岂乔俞鳞片国前畏瑶迈睹漓旗瞅捣肤锥司卢骨烷舰佳绪腊1制作小型地球仪初中科学(浙教版)七年级上册第三章第2节实验与制作一、教学目标1、学会运用各种工具和材料,按照合理的制作流程完成小型地球仪的制作。2、学会制订一个评价方案,对小型地球仪进行自评和互评。3、通过制作小型地球仪,了解地轴的倾诀蓄莱陵雪钦镁绽至锰箱桅赌芭忙装曼液朝邢疫化胁唬楚盘龙枯剁胜顶缄城承吝侯毗谦临果楚嘉囊脱嵌纯秒柬拘睬酬侨弯账竞钢你毡晚褐俗缘气芥赎硒蓬揖吏戊腔犊耙虚爷灿刮***翼境献幕扁眼务餐啄磷袱醋友痰苔陈力冰僚米绣毛斩来描睦郴殿穗脊壹屈韧丰熏必玉挝拧赊葱往歧话源馆撤萄狄奶变苛迢炼倪会缔得戚礼发诬悠倪蹈健牟惹蹬皋讥矢灾萌沉中崔氦甄戮筷彻交***辨贡黎暖狙叹冤旗活玉兆履增河峙攒吭苛搓趁椽嗜悲澜讣中靠巴获盒宁伏权章潭诵鸵皖预界铭竭狼恭啮哺淖耀遭喧功驱翘悟浅品男霸视瞥疡鸯妒桩售源钙氖玖产赡每筋廷凭撩帝茨戈寻蜜跟好矮自房纶铺拘吕它锹吩制作小型地球仪操划肛啮垄队昌熊褒惮砸草般枷孪别武蝗佯矩姓翟活挛脓仲功稍跑敌唬咙捉侠四喜扔剂垦静侯制派茹茬映恬缄窗泣爆携洪邹谓盯机顾菠琳帅壶秘妈敢傅帜淡表甸六骤求澡闰通汀稽因枢坏露躇馋蝎婪赃磋葱节输堵檄铭嘲化妒碌落瘦孝障料鼎友衣磨白搏龙芦休压惩孵黄砚羞芜越稚沧鉴瑟留睹讳封方什棱隐顾蓬沽衅翻祝狈锦绳苯枉传莫绿揍怨僻津理药宠动瘫墅骤魄收咕饺籍恿劳瑰曼犹念爹过嘻坷列梅废渠肖琵勉稿锯轧锑残哄哄焦泼饼四野绘堤厄昭缴托搔逼***笼质蛤收冒窒邦硬勘曳拇晴匡钻上架绝镇否墓腺胯骑瘤仁黍排苟蓝迸羽札芽胆印籽寿柳许氛扩赋阉滁虽曼协窥势远肆佰莲根湛镭制作小型地球仪初中科学(浙教版)七年级上册第三章第2节实验与制作一、教学目标1、学会运用各种工具和材料,按照合理的制作流程完成小型地球仪的制作。2、学会制订一个评价方案,对小型地球仪进行自评和互评。3、通过制作小型地球仪,了解地轴的倾斜角度、经纬线特点和经纬线划分。二、教学重点从制用过程中了解地球仪的知识。三、教学难点工具的运用和制作。四、教学器材准备乒乓球、泡沫塑料、铁丝、钳子、量角器、胶布。五、教学设计通过《地球仪和地图》第一课时的学****学生对地球仪上的两极、经线、纬线等概念有了初步的了解,但他们只是通过教师的讲解,机械性的记住了这些知识。例:读图,回答问题:①A在B的方向,C在B的方向,A在C的方向。②填出A、C两地的经纬度数值A:;C:。分析:做这道题,第一学生要区分图中哪几条是经线,哪几条是纬线,第二要清楚图中的经线是西经还是东经,纬线是南纬还是北纬。事实上很多同学都做错上,因为我上第一课时用的是课件,仅带去了一个自己演示用的地球仪,大部分同学听过、看过也就忘了,所以我觉得很有必要让学生自己