文档介绍：三、幼儿园岗位责任制---园长职责认真贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策,依法治国,依法治教、措施得力。根据本园实际制定切实可行的规划及年度工作计划,体现方向性、客观性、可操作性,并随时调整。定期召开园务会、教职工大会、家长会、伙食整改会及食品卫生管理会,发挥其民主监督作用。负责建立并组织执行各类规章制度,使各类人员职责明确,工作规范。重视队伍建设,倡导职工热爱本职工作。有目的、有计划地安排各类人员培训。加强对教育教学工作的管理,参加业务学习和教研活动,经常深入班级了解教育情况。检查,监督卫生保健及食品卫生等各项制度的落实,发现问题及时解决,保证全园幼儿的安全。每天巡视各工作岗位,月底前完成对各类人员的考核。对幼儿园交接职工聘任、调配、指导、检查、评估并给予奖罚。组织领导幼儿园教育改革,总结幼儿教育、教学经验,努力提高保教质量。组织政治、业务学习。全面掌握教职工的思想动态,开展经常性的政治、业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。及时了解国内外教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。四、幼儿园岗位责任制----教学主管依据园务计划、业务计划和教研组实际,制定切实可行的教研计划、保教工作计划。期末认真做好总结保教工作实施情况和教学成果。安排全园教师的课程,每月制定教研计划发放到各班要求教师严格按教研计划进行教学活动。每周六发放周计划表由教师填写粘贴在教室外墙上。负责教师的业务学习及专业技能的培训,组织园内教学观摩,总结交流经验,不断提高教师业务水平。每周六检查教师的备课笔记,每周一检查周计划内容情况。定期检查各类计划记录,指导教师进行课程化环境的创设。组织好节日庆祝、运动会、外出参观、外来单位来园观摩等活动。合理安排各班户外活动场地、分组活动地点以及专用活动室,根据季节调整幼儿一日活动作息时间。协助园长做好教研组教师月考核工作。切实加强教研组建设,发挥教研组作用,组织教师进行专题研究,真正在“研”字上下功夫,切实提高教学质量。重视科研工作,向科研要质量,以课题研究为抓手,创出特色,创建品牌。五、幼儿园岗位责任制---班主任职责合理执行一日作息制度,严格执行一日活动操作规范,进班前做好一切准备,带班时积极投入,做到人到心到。依据国家规定的幼儿园课程标准,和园务工作计划,结合本班幼儿的具体情况,结合本班幼儿年龄特点和个体差异,制定教育工作计划(学期、月、周、日计划)并组织实施,注重反馈调整,做好分析总结。更新教育观念,改革教育内容和方案,热爱尊重幼儿,坚持正面教育,观察、记录、评估每个幼儿的发展情况,注意个别差异,加强分层指导,促进每个幼儿在原有水平上的提高。创设与保教要求相适应的、能吸引幼儿主动参与的教育环境,组织安排好幼儿的一日活动,开展丰富多样的体育活动,寓教育于游戏之中,使幼儿在轻松愉快的环境中学习生活。树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。严格执行安全、卫生保健制度,协助保育员管理好本班幼儿的生活、卫生保健工作,培养幼儿良好的生活、卫生习惯,防止意外事故的发生。做到教中有保、保教并重。积极参加幼儿园组织的政治、业务学习和教研组活动,保质保量、及时有效的完成各类工作和临时性突击性任务。根据每月教育活动主题,定期更