文档介绍：课题:想像 ——让思维插上自由的翅膀 执教人:孔凡忠 执教班级:句容市黄梅中学初一(2班一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的的大街上,有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明”。经过的人似乎没看见他似的走开了。 有一天,一个诗人走近他身旁,他便向诗人乞讨。诗人说:"我也很穷,不过我给你点别的吧。"说完,他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。    那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。后来,他又碰到那诗人,很奇怪地问:"你给我写了什么呢?"猜一猜:"春天就要来了,可我不能见到它"当时正是“寒冷的冬天”,人们盼望严冬早日消逝,春天早日到来,诗人写的“春天就要来了”就如同报晓金鸡的第一声高啼,唤起了人们对春天的憧憬和遐想,给人们带来了生机和希望,紧接着写的“可我不能见到他”真切地表达了乞丐痛苦、不幸、无比失望的情感,也表达了乞丐热爱生活、珍惜生命的思想,于是就唤起了人们的同情、怜悯和关爱。 这就是一句话给人带来无尽的想象空间后产生的奇妙的力量。仅供参考:爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉”。与科学一样,没有想像力的艺术创作,是不可能有永恒的艺术生命力和艺术感染力的。送你一句话:名人名言:作文要靠创造性的思维,要让思维插上自由的翅膀,在联想和想像的空间任意飞翔。教师寄语:放松心情,大胆设想,大胆表达,自己的就是最好的。 1、根据提供的词语,构思小故事; 2、打破常规和定势,从题目或观点不同的方向去思考,确立主题,以表达自己不同反响的认识和看法。 3、开拓构思的空间,多角度、多侧面、多层次进行思考。 4、用穿越时空隧道,别出心裁,新颖独到的境界,欣赏“奇文”。学****目标:换个角度想想: 欣赏:邯郸学步1、概括成语的本义2、抛砖引玉 赞扬勇于学****好的方面的做法,见好就学并力争学到家。老师完全相信同学们都有独到见解,请展示!换个角度想想: 蚂蚁:2、老师拿蚂蚁与蜜蜂、蚕作比较,蜜蜂、蚕那样献身精神令人感动,而蚂蚁呢却只为自己打算显得如此渺小。同学们一定有自己的高见,请畅所欲言!1、概括成语的本义换个角度想想: 对牛弹琴2、老师听说,科学养牛,给牛听音乐能助长呢!同学们独到的见解呢?1、概括成语的本义横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 --苏轼从作文角度理解,作文构思时的思维是发散的,从此人到彼人,从此事到彼事,从实到虚,从实意到象征。横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 --苏轼在写作中运用发散思维,就是要学会对同一问题、同一素材、同一题目、同一体裁的不同处理,或者是立意的不同、选材的不同;或者是构思的不同、手法的不同等。发散思维与作文