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餐桌上的大学.ppt

上传人:wzt520728 2015/11/13 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:人最不可宽恕的,是晚上睡觉时同早上一样无知。
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4餐桌上的大学
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嘈杂压轴戏鸦雀无声拯救衬托宽恕聆听琐碎迫不及待气氛喧闹微不足道
要求:读一读,解释红颜色词语。
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二、你通过什么方法,理解这几个词语。
嘈杂:声音杂乱。
宽恕:宽容饶恕。
聆听:听。(书面用语)
迫不及待:急迫得不能再等待。
微不足道:非常渺小不值得一提。
琐碎:细小而且繁多。
压轴戏:引人注目的,最后出现的事件。
正中下怀:正好符合自己的心愿。
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轮读课文,思考:你是怎样理解“餐桌上的大学”的?它与学校上课有什么不同?
时间不同,地点不同,学****者不同,学****者之间的关系不同。
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学****讨论(先独立学****思考,再小组交流讨论)
话题1:说说父亲要我们在晚餐时交换知识的原因,并表明你的看法。
话题2:简要说说是怎样交换的。
话题3:在交换的过程中,父母发挥了什么作用?找到有关语句,读一读。
话题4:你觉得,这样学****有什么妙处?
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1、晚餐时声音嘈杂,杯碟的碰撞声衬托着热烈的谈话。我们叙述的事情不论怎么样微不足道,双亲都仔细聆听,并随时评论。
2、我一向觉得奇怪,不论我说的是什么,父亲都不会认为琐碎。首先,他会把我的话仔细想一想,好象我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……嗯。好。”
俞陀宫夺容贤刃孺神亦驴麓碍