文档介绍：(1)一、课前准备 1、自学课本118页到120页,写下疑惑摘要:   2、填一填:先让我们来认识几种生活中常见的几何体,请在如图所示的横线上填写几何体的名称。___________________________________3、试一试。(1)根据棱柱上各部分结构的名称,你能在棱锥上也标注出各部分结构的名称吗?(2)观察上面的两幅图,你认为棱柱、棱锥面与面相交、线与线相交分别得到什么结果?并观察一下你所在的教室,举例说明。二、探究新知1、面分为哪几种?线呢?2、侧棱是棱吗?它是什么样的棱?3、棱柱的顶点与棱锥的顶点的定义相同吗?它们有何区别?4、棱锥底面上的棱与棱的交点能否称为顶点?5、棱锥的顶点一定只有1个吗?6、棱柱的上、下底面有何关系?棱柱的各侧棱之间有何关系?7、棱柱、棱锥的侧面各是什么图形?三、知识运用1、在你所在的校园内,有哪些物体的形状近似于圆柱、圆锥、棱柱、棱锥和球?请举例说明。2、一个棱柱的底面是五边形,它有几条侧棱,几个顶点?共有几条棱几个面?底面为n边形的棱柱呢?底面为n边形的棱锥呢?四、当堂反馈1、圆柱的侧面是面,上、下两个底面都是。2、有一个面是曲面的立体图形有(列举出三个)。3、、将图(1)的正方体切去一块,可以得到图(2)(3)的几何体,它们各有多少个面、棱、顶点?你能找出图中的面数、棱数、顶点数之间的关系吗?5、你能结合知识运用2、当堂反馈4两题提一个问题吗?试试看,并解决。【拓展延伸】1、下列图形不是立体图形的是()、有一个面是曲面的立体图形有(列举出三个)。3、三棱柱的侧面有个长方形,上、下两个底面是两个都一样的三角形。4、下列说法正确的是()、下两底面可以大小不一样5、长方体ABCD-A′B′C′D′有个面,条棱,个顶点。与棱AB垂直相交的棱有条,