文档介绍：医务人员医德考评自我评价 医务人员医德考评自我评价 【自我评价一】本人一贯坚持四项基本原则,落实科学发展观,认真学********总书记的重要讲话精神及《中华人员共和国医务人员医德规范》、《卫生行业纪律八不准》、《福建省医务人员医德考评实施办法(试行)》等内容,牢固树立救死扶伤意识,实行人道主义精神,一切以病人为中心,一切为病人服务,为现代化建设事业贡献白衣天使的智慧和力量。本人在医疗服务过程中,、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系,作为一名医务人员,敬业精神至关重要,敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心全意为病人解除痛苦。对工作精益求精,不断学****新知识、新理论、新技能,更好地为患者提供高水平服务,减轻患者的痛苦,促进早日康复,做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。淡泊名利,关爱病人,甘于奉献。从不收受红包,不利用职务之便谋利益。 【自我评价二】本人以树立良好的护士形象为重点,以提高护理服务为目标,以社会和患者满意为标准。要切实转变服务理念,坚持以人为本,将以病人为中心的服务理念落实到服务于病人的各项工作之中,提高服务意识,改善服务态度,改进服务模式,从维护病人权益和促进医院健康发展的角度出发,在临床护理工作中体现病人第一、质量第一、服务第一。在护理工作中,一切从病人和临床工作的实际需要出发,为病人着想,从点滴做起。以病人为中心,要做到四到位:一是心到位,具有高度责任心;二是说到位,加强沟通,做到解释工作,做好心理护理和健康教育;三是做到位,措施、检查、落实到位;四是管理到位,督促检查,抓好落实。以健康教育为例,健康教育的内容更加个体化,具体化,健康教育的形式更加多元化,应充分利用报纸、宣传栏、编制丰富多彩的宣教资料,病房服务指南,健康处方,出院指导,并编印成册,有资料表明采用个体化,书面化的健康教育方式效果较传统的方式效果更加显著,使广大病人及家属受益。 附:医德医风考评制度为进一步加强医德医风建设,树立和落实以病人为中心的服务理念,提高全院医务人员职业道德素质和医疗服务水平,着力构建纠正卫生行业不正之风的长效机制,建立对医务人员规范有效的激励和约束机制,营造温馨、和谐的就医环境。结合我院实际,制定本考评制度: 一、指导思想与基本原则指导思想:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标,以考核记录医务人员医德医风状况为内容,以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点,强化教育,完善制度,加强监督,严肃纪律,树立行业新风,构建和谐医患关系,更好地为广大人民群众的健康服务。基本原则:医德医风考评要坚持实事求是、客观公正的原则,坚持定性考评与量化考核相结合,与医务人员的年度考核、医师定期考核及目标管理考核等工作相结合,纳入医院管理体系。二、考评范围与时限考评范围:全院医生、护士、医技人员及窗口服务人员(以下统称医务人员)。时限:自2014年起对全院医务人员实行医德医风考评制度,每年考评一次,并将考评结果存入个人医德档案。三、考评的主要内容(一)救死扶伤,全心全意为人民服务。 ,树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识,大力弘扬白求恩精神。 ,热爱本职工作,坚守岗位,尽职尽责。(二)尊重患者的权利,为患者保守医疗秘密。 、性别、职业、地位、贫富都平等对待,不得歧视。 ,尊重患者的知情权、选择权和隐私权,为患者保守医疗秘密。 ,遵守医学伦理道德,尊重患者的知情同意权。(三)文明礼貌,优质服务,构建和谐医患关系。 、体贴患者,做到热心、耐心、爱心、细心。 ,举止端庄,服务用语文明规范,服务态度好,无生、冷、硬、顶、推、拖现象。 ,加强与患者的交流和沟通,自觉接受监督,构建和谐医患关系。(四)遵纪守法,廉洁行医。 、卫生行政规章制度和医学伦理道德,严格执行各项医疗护理工作制度,坚持依法执业,廉洁行医,保证医疗质量和安全。 ,不收受、不索要患者及其亲友的财物。 ,不以介绍患者到其他单位检查、治疗和购买药品、医疗器械等为由,从中牟取不正当利益。 ,不参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销,不隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关资料。 ,不违反规定鉴定胎儿性别。(五)因病施治,规范医疗服务行为。 ,坚持合理